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flash教案学习教案制作.doc flash教案学习教案制作.doc PAGE PAGE4 flash教案学习教案制作.doc PAGE flash 授课课件制作 导语：今天给大家带来了“flash授课课件制作”，供大家阅读和参照。希望它对您有帮助。若是您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。 一、教材解析 ．本节的作用和地位 本课采用广东省初级中学《信息技术》B版教材第三册第一章第三节的内容《补间动画让物体动起来》。本节旨在经过实例让学生掌 握Flash的基本动画——补间动画的原理和实现方法，并在实践过程中学习动画基础的理论和方法。本节是全章的重点，要使学生对Flash 动画的形成原理和制作方法有最基本的认识和理解，为后边深入学习复杂动画收效制作打下基础。 ．本节主要内容 本节以要修业生制作《美丽夜景》主题动画为任务，学生经过实例制作的过程掌握大小变化、颜色变化和地址变化三种补间动画的制 作方法。在实践过程中学习动画基础的理论和方法，包括认识Flash动画组成结构、认识帧和图层、掌握插入帧和新建图层的操作、学会多种测试动画收效的方法。 二、学生解析 学生在小学阶段接触过Flash例制作动画，对动画的组成结构、的理解，实践经验少，诚然Flash  动画的制作，但主若是经过模拟实形成原理的和制作方法并没有深入技术学会了，但不会应用和创作动 画。因此，在授课中创办“美丽夜景”的情境，让学生在动画里对纸飞机、水涟漪、风车、星星等四种对象动画的制作，引导学生观摩和解析，丰富和拓展学生的思路，启示学生运用所学的技术进行实践和创作。利用授课网站为学生供应学习帮助和技术支持，同时激励自主研究和小组合作学(转载于:flash动画补间授课方案)习，让学生在组内合作与组间竞争中共同完成任务。 三、授课目的 ．知识与技术 （1）认识帧的看法和种类，以及帧、图层、场景与动画的组成关系。 （2）熟练掌握插入帧、插入重点帧和新建图层的操作。 （3）理解补间动画的基根源理。 （4）熟练掌握补间动画的制作方法。 （5）学会多种测试动画收效的方法。 ．过程与方法 （1）在制作补间动作动画的过程中，学会正确地使用各种不同样种类的帧。 （2）经过实例，掌握补间动作动画的三种主要变化形式：大小、颜色和地址。 ．感神态度与价值观 （1）在制作补间动作动画的过程中学习技术，感觉Flash高效、简略的动画制作技术。 （2）培养学生团结互助的合作精神。 （3）培养学生能够运用所学的技术， 自主学习，勇于研究的意识。 （4）体验多种变化形式的补间动画收效，培养学生英勇实践，细 心观察，巧妙运用技术，充分发 挥个性创意。 四、重点和难点解析 授课重点： （1）理解补间动画的原理。 （2）理解和运用重点帧，熟练创办补间动画。 （3）学会运用大小、颜色和地址改变制作多种变化形式的动画效 果。 授课难点： （1）理解和区分各种种类的帧及其作用，特别是对重点帧的作用。 （2）正确地调整颜色 Alpha值，改变元件的透明度。 （3）正确解析动画创作需求，灵便运用大小、颜色和地址的变化， 实现所要表达的动画收效。 五、授课理念 运用建构主义学习理论优化课堂授课，用情节真实的任务创立情 境，启动学生的思想，激发学生的求知欲，提议学生自主研究，激励 学生协作与交流，使学生在解决问题的过程中较简单地获得技术知识 与发展技术交流与议论的能力。以学生为主体，教师为主导，经过精 心设计各种任务支撑学生积极的学习活动， 帮助学生成为学习活动的 主体。 六、授课策略 本节的内容偏向技术型，采用讲解、演示和学生练习、小组竞赛 相结合的授课模式。以教师为主导，重视直观，老师边讲解边演示； 以学生为主体，重视实践，学生操作练习，开始时是模拟，尔后是应 用到其他相关的实例中去。“任务驱动”和“小组合作”为本节课的 主要授课模式。本节课以“美丽夜景”动画的制作激发学生的制作愿 望和学习兴趣，制作动画有必然的难度，学生难以个人完成。因此， 在授课中安排“小组竞赛”的环节，学生以小组合作的协助学习方式 睁开学习活动，降低个体学习的难度，旨在经过集体的智慧，完满和 深入学习个体对知识的理解和掌握， 对于技术水平较高的同学， 激励 其在小组内充分发挥起技术应用专长，带动技术水平相对较低的同 学，让学生在参加合作中互相学习并发挥自己的优势和专长，各有所得。 七、授课环境 多媒体网络电脑室 多媒体网络授课软件 服务器 、IE阅读器 八、结束。