新人教版四年级数学上册《田忌赛马》黑龙江邢志慧老师—省级公开课课件.pptVIP

第八单元 第三课 数学广角—— 田忌赛马 人民教育出版社四年级上册数学 同江市第一小学 邢志慧 比大小，一对一PK，三局两胜， 比大小，一对一PK，三局两胜。 实力悬殊，胜负分明 再次比较，一对一PK，三局两胜。 田忌一共有多少种可采用的应对策略？请同学们把田忌所有可以采用的策略都找出来，填入表中，并指出每种策略获胜的一方。 第一场 第二场 第三场 获胜方 齐王 上等马 中等马 下等马 田忌1 田忌2 田忌3 田忌4 田忌5 田忌6 第一场 第二场 第三场 获胜方 齐王 上等马 中等马 下等马 田忌1 齐王 田忌2 田忌3 田忌4 田忌5 田忌6 上等马 中等马 下等马 上等马 上等马 上等马 上等马 上等马 中等马 中等马 下等马 下等马 中等马 下等马 下等马 下等马 中等马 中等马 齐王 齐王 齐王 齐王 田忌  ? 齐王 田忌 本场胜者 第一场 上等马 下等马 齐王 第二场 中等马 上等马 田忌 第三场 下等马 中等马 田忌  田忌战胜齐王的唯一策略 ? 齐王 田忌 本场胜者 第一场 上等马 下等马 齐王 第二场 中等马 上等马 田忌 第三场 下等马 中等马 田忌 把解决问题的所有可能性都一一找出来， 然后从中找到最好的策略，这是数学中一种很 重要的方法。 再次比较，一对一PK，三局两胜。 学校要举行一场拍球比赛，三局两胜。 参加比赛队员的双方资料： 一队：1分钟拍球个数: 1号20个 2号40个 3号60个 二队：1分钟拍球个数: 1号10个 2号30个 3号50个 问：如果一队先出场，二队如何应对才能获胜呢？。 3、四年级两个班比赛100米短跑．（课件） 四年一班先出场，四(2)班想赢四(1)班，那么四(2)班应该怎样安排选手出场？ 四(2)班 刘强14.2秒 朱喜15.1秒 马腾15.5秒 四(1)班 张明14秒 李刚15秒 赵飞16秒 四（1）班和四（2）班举行跳绳团体赛，两队队员复赛成绩如下。决赛中，如果四（2）班队员先出场，四（2）班如何对阵才能取胜？ 四（1）班 四（2）班 张 丽 160次/分钟 吴 敏 147次/分钟 王信文 128次/分钟 杨文爱 150次/分钟 刘 萍 142次/分钟 王琳琳 115次/分钟 数学故事 十进制的由来 大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。 让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧，一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过，石斧上下翻飞，被击中的野兽在哀嚎，尚未倒下的野兽则狼奔豕突，拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上，原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火，他们围着篝火一面唱一面跳，欢庆着胜利，同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢？ 就用他们的“随身计数器”吧。一个，二个，……，每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完，怎么办呢？ 先把数过的十个放成一堆，拿一根绳，在绳上打一个结，表示“手指这么多野兽”（即十只野兽）。 再从头数起，又数了十只野兽，堆成了第二堆，再在绳上打个结。这天，他们的收获太丰盛了，一个结，二个结，……，很快就数到手指一样多的结了。于是换第二根绳继续数下去。假定第二根绳上打了3个结后，野兽只剩下6只。那么，这天他们一共猎获了多少野兽呢？ 1根绳又3个结又6只，用今天的话来说，就是：1根绳=10个结，1个结=10只。所以1根绳3个结又6只=136只。 你看，“逢十进一”的十进制就是这样得到的。现在世界上几乎所有的民族都采用了十进制，这恐怕跟人有十根手指密切相关。 当然，过去有许多民族也曾用过别的进位制，比如玛雅人用的是二十进制。我想，大家一定很清楚这是什么原因：他们是连脚趾都用上了。我国古时候还有五进制，你看算盘上的一个上珠就等于五个下珠。而巴比仑人则用过六十进制，现在的时间进位，还有角度的进位就用的六十进制，换算起来就不太方便。英国人则用的是十二进制（1英尺=12英寸，l箩=12打，1打=12个）。