新人教版四年级数学上册《速度、时间和路程》安徽省尹丽韫老师—省级公开课课件.pptVIP

新人教版四年级数学上册《速度、时间和路程》安徽省尹丽韫老师—省级公开课课件.ppt

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谢谢指导 数学故事 十进制的由来 大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。 让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧,一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过,石斧上下翻飞,被击中的野兽在哀嚎,尚未倒下的野兽则狼奔豕突,拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上,原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火,他们围着篝火一面唱一面跳,欢庆着胜利,同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢? 就用他们的“随身计数器”吧。一个,二个,……,每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完,怎么办呢? 先把数过的十个放成一堆,拿一根绳,在绳上打一个结,表示“手指这么多野兽”(即十只野兽)。 再从头数起,又数了十只野兽,堆成了第二堆,再在绳上打个结。这天,他们的收获太丰盛了,一个结,二个结,……,很快就数到手指一样多的结了。于是换第二根绳继续数下去。假定第二根绳上打了3个结后,野兽只剩下6只。那么,这天他们一共猎获了多少野兽呢? 1根绳又3个结又6只,用今天的话来说,就是:1根绳=10个结,1个结=10只。所以1根绳3个结又6只=136只。 你看,“逢十进一”的十进制就是这样得到的。现在世界上几乎所有的民族都采用了十进制,这恐怕跟人有十根手指密切相关。 当然,过去有许多民族也曾用过别的进位制,比如玛雅人用的是二十进制。我想,大家一定很清楚这是什么原因:他们是连脚趾都用上了。我国古时候还有五进制,你看算盘上的一个上珠就等于五个下珠。而巴比仑人则用过六十进制,现在的时间进位,还有角度的进位就用的六十进制,换算起来就不太方便。英国人则用的是十二进制(1英尺=12英寸,l箩=12打,1打=12个)。 义务教育课程标准实验教科书数学第七册 湖东路第二小学 执教人: 尹丽韫 名次 姓名 ① 刘翔 110米 12.91秒 ② 特拉梅尔 110米 13.18秒 ③ 加西亚 110米 13.20秒 谁跑的最快?为什么? 路程 时间 姓名 路程 时间 刘翔 110米 12.91秒 吹牛大王 50米 12.91秒 谁跑的最快?为什么? 谁跑的最快?为什么? 姓名 时间 刘青 9分 王强 10分 路程 630米 600米 70米 60米 每分钟行 的路程 速度 (1)神七飞船在太空5秒飞行了约 40千米,神七飞船的速度约 ( )。 (2)小青骑自行车2小时骑了16千米, 他骑车的速度是 ( )。 8千米 8千米 每秒 每小时 简写成: 8千米/秒 简写成:8千米/时 读作:8千米每秒 读作:8千米每时 (1)?猎豹奔跑的速度可达每小时110千米? ? (2) 蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米 (3) ?声音传播的速度是每秒340米? 可写作: 可写作: 可写作: 110千米/时?? 500米/分?? 340米/秒?? 每小时、每分、每秒、 每年、 每月、 每日……称为单位时间 。 物体在单位时间内通过的路程的多少, 叫做速度。 速度的单位一般表示成: (所走的路程)/(时间单位) 16千米/时?? 60千米/时?? 340千米/时?? 160千米/时?? 80千米/时?? 800千米/时?? 读作:16千米每时 李老师国庆节乘飞机去了北京。 飞机每小时飞800千米, 飞行了两小时到达了北京, 一共飞行了1600千米。 路程 速度 时间 (1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米? 70×4=280(千米) 答:4小时行280千米。 (2)一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少米? 225×10=2250(米) 答:10分钟行2250米。 (1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米? (2)一人骑自行车每分钟行 225米,10分钟行多少米? 这两个问题有什么共同点? 速度 时间 路程 速度 时间 路程 (一共行了多长的路) 一辆汽车的速度是80千米/时,2小时可行多少千米? 80X2=160(千米) 速度×时间=路程 练一练: 我的飞行速度达120千米/时 6小时飞行多少千米? 120X6=720(千米) 答:6小时飞行720千米。 做一做: 鸵鸟3小时跑了180千米,每小时跑多少千米? 速度=( )÷( ) 蝴蝶每分钟飞500米,它飞5000米 需多长时间? 时间 =( )÷( ) 18

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本人上传的公开课课件都基本上有配套的教学设计。

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