部编版三年级上册语文司马光教学教案.docxVIP

部编版本小学三年级的上册的语文司马光教学教案 部编版本小学三年级的上册的语文司马光教学教案 部编版本小学三年级的上册的语文司马光教学教案 部编版三年级上册语文?司马光?精品教 案 教学目标： 认识 5 个汉字，会写 7 个汉字。 能按文言文的节奏读好课文，注意词句间的停顿，背诵课文。 借助课下注释理解课文内容， 能用自己的话讲一讲这个故事。 体会文言文言简义丰的文体特点， 激发学生学习文言文的阅读兴趣。 教学重点： 能按文言文的节奏读好课文，注意词句间的停顿，背诵课文。 借助课下注释理解课文内容， 能用自己的话讲一讲这个故事。 教学难点： 体会文言文言简义丰的文体特点， 激发学生学习文言文的阅读兴趣。 教学过程： 一、解题导入 齐读课题。 你知道司马光吗？听说过“司马光砸缸〞的故事吗？请你讲一讲！ 学生讲故事。 了解人物，介绍司马光。 司马光〔 1019— 1086〕，字君实。陕州夏县人。北宋政治家、史学家、文学家。司马光生平著作甚多，主要作品有?温国文正司马公文集? 等。主持编撰了第一部编年体通史?资治通鉴?。 二、听读感知 同学们的故事讲得真精彩， 但是你知道吗？在 ?宋史?中记载的这个故事， 只有 30 个字。古人只用了 30 个字就把这个惊险的故事讲清楚了。他们是怎样做到的呢？ 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，注意课文朗读的节奏。 想一想课文讲的故事和我们平时听到