人民美术出版社一年级上册第4课《我们身边的线条》教案.pdfVIP

4 我们身边的线条 一、课题 : 《我们身边的线条》 二、目标分解依据 1. 课程标准中的相关陈述 本课属于“造型·表现”学习领域，线条是绘画造型的基本元素，也是作者 用来表达感情的要素。由于运动的方向、使用的材料、排列的方式、描绘的速度 以及用力的轻重不同， 线条会产生许多变化， 具有丰富的表现力。 估计中外的许 多绘画大师为我们创作了大量的经典作品。 2. 基于标准的教材分析 本课安排 《我们身边的线条》，是全套教材中线条系列的第一课。