六年级语文下册第一单元表格式教案资料.docVIP

实行有效教课的策略研究课题组 中北大学隶属学校小学语文单元教课方案 （试用） 主备课人： 讲课时间： 年 月 日至 月 日 单元 一人生感悟 总课时数 13 课时 主题 生活中平庸的故事经常给我们好多启示， 阅读它们， 感悟它们， 能让我们在人生道路 上踪影更扎实， 步伐更稳重。本单元选编的篇课文，从不一样角度说了然人生的真理。编排 这组课文的目的， 一是指引学生念书和采集资料， 读懂课文内容， 从中感悟到人生的真理， 获取人生的启示； 二是指引学生学习抓住重点句段， 联系生活实质， 意会文章包含的道理， 其实不停累积语言， 加强预见； 三是指引学生在掌握课文主要内容的基础上， 领会作者表达 教 感悟的不一样方法，并试着在习作中运用。本组导语点出了“人生感悟”的专题。因为学生 制 材 对人生的真理缺少实质的生活体验， 教课本组教材时， 既要指引学生正确掌握课文的主要 定 分 内容和作者的感悟， 还要指引学生联系生活实质， 联系自己的所见所闻， 意会文中包含的 教 析 道理，获取人生的启示，为在“口语社交·习作”和“回首·拓展”中的学习、沟通做好 学 准备。教师在教课时要注意单元各部分的内在联系， 使本组课文的教课形成一个有机的整 目 体。 标 教课内容：（精读课文） 《文言文两则》 、《急忙》、《桃花心木》；（略读课文）《顶碗少年》 、 的 《手指》；《口语社交·习作一