四年级数学上册第四单元运算律导学案(无答案)北师大版.pdfVIP

第四单元 运算律 学习目标： 1、知识与技能：掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混 合运算。 2、过程与方法： 让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算 （两级） 与同级两步运算之间的联系与区别。 3、情感态度与价值观： 在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力， 让学生体会四则混合运算在实际生活中的应用，体会四则混合运算的价值。 学习重点： 含有两级的两步四则混合运算的运算顺序。 学习难点： 含有两级的两步四则混合运算的运算顺序。 学习过程： 一、预习反馈 算一算： 81÷9 ×3 20 ＋3 ×4 3 ×9÷3 100 ÷4 －21 18－2 ×7 24÷6 ×3 7×3 ＋2 ×3 40 －5 ×7 20 －30 ÷5 二、合作探究 探究例 1 买三个计算器和一支钢笔需要多少元？ 计算： 22 ×3+24 ÷4 回顾基本的四则运算的运算顺序： 探究例 2 计算 62＋45