（公开课教学设计人教版五年级下册数学《分数乘法》 (2.docVIP

《分数除法（二）》 教材分析 教材分析 《分数除法（二）》是义务教育教科书数学（北师大版）五年级下册第五单元“五 分数除法”中的教学内容。这节内容主要是进一步理解分数除法的意义，探索一般的分数除法的计算方法。同时，它也是分数除法中的重点和难点。为此，教材在编写中依然利用直观模型帮助学生学习这部分知识，设计了三个问题和“试一试”。其中，第一个问题是结合分饼的活动，探索一个数除以一个不为零的数(除数是非零整数和分数两种形式)的计算方法；第二个问题是借助长方形的面积模型，强化学生对一般的分数除法算理的理解；第三个问题是反思分数除法计算需要关注的方面。 “试一试”中第一个问题是探索除数大于、小于或等于1时，商与被除数的关系，第二个问题是进一步领悟上一个问题中所发现的规律及其应用。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 掌握一般的分数除法的计算方法,并能正确计算。 【过程与方法目标】 借助实际操作和模型,进一步理解分数除法的意义和除法的基本算理。 【情感态度价值观目标】 能够运用分数除法解决一些简单的实际问题。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 掌握一个数除以分数的计算方法。 【教学难点】 理解一个数除以分数的算理。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 一．复习旧知 计算下面各题，看谁算得既准又快。（课件出示下列各题，复习分数除以整数的方法。）