人教版二年级下图形与变换——平移和旋转（复习.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 高效课堂导学案(二年级数学下册) 年级 课题 图形与变换——平移和旋转（复习） 课时 第3课时 主备人 审核人 使用人 学习目标 1．通过生活情景，让学生初步感知平移和旋转现象；让学生通过观察、分类、对比，初步了解物体的平移和旋转的变换特征；初步会判断图形的平移和旋转。2．会在方格纸上平移简单的图形。通过观察、动手操作，培养学生的观察能力和解决问题的能力。 学习重难点 能正确说出图形平移的距离。 学习流程 第二次备课 一、自主学习 1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×． 2. 下面哪几个角是锐角？哪几个角是钝角？ 3、拼一拼（课本45面6至8题） 二、亮点探究(合作探究) 把图中通过“平移”得到的图形用同一种颜色填充． 学习流程 第二次备课 三、通过这节课的学习,你知道了些什么? 你还想了解哪些知识? 四、当 四、当堂检测 1．你能在同类动物的下面，分别画出相对应的直角、锐角、钝角吗？ 　　2．数一数，填一填． 　　右图中： 　　直角有（??? ）个，锐角有（??? ）个，钝角有（??? ）个． 五、作业设计 A类、B类、C类 练习十中的4至5题