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中专班级工作总结 职业中专是职业中等专业学校的简称。其招生是由当地 (市或县) 教育局或主办学校列计划，职业中专毕业生发放由当地 (市或县)教育 局或主办学校验印的毕业证。下面是小编为大家整理的中专班级工作 总结 5 篇，希望大家能有所收获。 中专班级工作总结 1 本学年我担任 2000 会计班班主任工作。一学年以来我严格贯彻党 和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以班工作计划为依据，开 展班级管理工信。推行素质教育，严格落实学校制定的 “减负”措施 ，深入开展教学研究，向课堂教学要质量。努力使2000 会计学生在班 内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。 一.对学生进行思想品德教育 充分利用班会，队会，早会对学生进行思想素质教育，如文明礼 貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，思品课结合时速 分析台海关系，对学生装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学 习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感 情，从而方便了教师的教育工作的开展。 二.班集体建设 接手 2000 会计班后我了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班 上的事务不关心，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不 向老师汇报。针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让 大家都来为这个班出一分力。首先，与学生起制定奖罚分明的班规， 经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子， 明确落实班干的责任，经常与班干部开会，了解班干的工作表现和工 作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施， 班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二，在班内确立正确的 集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕 是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘 学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样;批评抵制错误的思 第 1 页 想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学 “壮了胆 ”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。 第三，利用班会，队会等时间开展各种活动提高学生的积极性， 如组织假日进行慰问敬老院，利用班会开展一分钟记忆比赛，对学生 进行心理教育，教育学生事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果 ，这样就可以减少同学之间的矛盾。坚持每周要学生写周记，鼓励学 生通过周记与老师谈心，内容不限。很快，老师和学生的距离很快就 拉近了。现在 2000 会计班的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须 要继续深入开展集体荣誉感的教育。 三.指导学生学习，提高学习效率和学习成绩 中专学生从上学期开始学英语，对英语都有很大的兴趣，抓住这 一点，我在备课方面多花心思，把学生的兴趣不断吸引到英语学习上 来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加 减分，小组内要互相帮助，想办法共同管理。 平时不断抓学生的朗读和听写，经过师生的共同努力，2000 会计 班学生在英语方面取得了可喜的成绩。在上学期市统考的英语抽查中 ，以平均分95.8，合格率 100%，优秀率93.4%的好成绩取得综合成绩 第二名，这对我是一个非常大的鼓舞。 取得成绩是值得庆贺的，但不能在成绩面前迷失了自己。回顾这 一年来当班主任的工作，跟其他教师相比，我发现自己在领班工作方 面还欠缺艺术。 中专班级工作总结 2 担任__学校__班班主任距今已经有一年时间了，在这一年时间里 面，亲身感受到作为一班之主的工作不但量大而且繁琐，涉及的范围 非常广，而自己还要担任授课，所以感慨颇深，下面就是这段时间的 工作总结： 首先是构建师生对话平台，在教学过程中师生交流是非常重要的 ，由极是班主任，更要深入了解学生的动态，想法。 “严师出高徒” 这话没错，但这还不够。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本 任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的 工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中， 第 2 页 必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关 系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段，自我意识的发 展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者 。中专生即将走向社会，等待他们的是一个