《短新闻两篇》之《奥斯维辛没有什么新闻》导学案(人教版高一必修一) 教学设计.docVIP

【学习目标】 1．把握本篇新闻中将新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价有机结合的独特风格。 2．联系新闻的时代背景，体会作者鲜明的情感态度，感悟作者强烈的使命感。 3．发现现实生活中的瞬间美，培养关注社会、反思历史、热爱和平的意识。 【重点难点】 1．联系新闻的时代背景，体会作者鲜明的情感态度，感悟作者强烈的使命感。 2．体会作者鲜明的情感态度。 【学法指导】 赏析法、讨论法、朗读法 【知识链接】 1．作家作品 罗森塔尔,美国记者,本篇新闻获当年普立策新闻奖。美国普利策奖主席、新闻学教授霍恩伯格说,这是国际报道奖得主罗森塔尔“写得最好的作品”。 2．背景链接：（奥斯维辛集中营简介） 奥斯维辛集中营是1940年修建的，一开始时，集中营只关押波兰政治犯，后来纳粹分子将整个德国在欧洲占领区的“犯人”集中在此，首当其冲的是来自各国的犹太人、俄国战俘以及吉普赛人，此外还关押有来自捷克、南斯拉夫、法国、奥地利、德国的犯人和他们的家属。整个二战期间，至少有110万犹太人在此被屠杀，其中波兰人30万，匈牙利犹太人至少40万。大部分犹太人被送到集中营后，他们不像其他囚犯一样要编号和被当成奴隶一样送去劳动，而是直接送往毒气室，然后焚烧…… 【学习过程】 一、知识积累。 1．给下列生字注音。 噩梦嬉笑沼泽撰写步履废墟惊惧窒息祷告 毛骨悚然不寒而栗绿树成阴踉跄祈祷呆滞嬉戏 2．解题： 奥斯维辛曾经发生过