五年级数学（人教版）-分数加减混合运算（二）-3学习任务单.docxVIP

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2021-08-25 发布于北京
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五年级数学（人教版）-分数加减混合运算（二）-3学习任务单.docx

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《分数加减混合运算（二)》学习任务单【课上活动】活动一:探索发现. 1。解决问题。自新型冠状病毒疫情爆发以来，五（1）班的同学们用各种形式记录这段特殊时期，有 14 的同学用手抄报宣传疫情防控知识,有 25 的同学用绘画的形式描绘感人场面,有 15 用手抄报和绘画形式的人数一共占全班人数的几分之几？用手抄报、绘画和朗诵形式的人数一共占全班人数的几分之几？选择其中的一个问题，用你喜欢的方式解答。我选择的数学问题是: 我是这样解答的：我选择的信息是：我提出的问题是：我的列式计算是：我选择的信息是：我提出的问题是：我的列式计算是：我选择的信息是：我提出的问题是：我的列式计算是：我选择的信息是：我提出的问题是：我的列式计算是：我选择的信息是：我提出的问题是：我的列式计算是：我选择的信息是：我提出的问题是：我的列式计算是： 2.尝试验证:整数加法交换律对分数加法同样适用，整数加法结合律对分数加法同样适用. 我的验证：活动二：运用定律。 1.在里填上合适的运算符号.（数学书100页第5题。） 2。用简便方法计算下面各题. 38 + 316 + 58 13 + 27 + 17 + 活动三:解决问题。 1。据调查，五（1）班有 1120 的同学用电视观看空中课堂，有 720 的同学用电脑观看,其余的同学用手机观看。用手机观看的同学人数（1）画图理解。（2）列式解答. 2。小佳用分数表示了自己一天各项活动所用的时间占一天的多少，整理如下表：各项活动学习睡觉锻炼其他占一天的几分之几 1 5 1 （活动四：头脑风暴。（数学书101页第10题。）在右边的里填上适当的数，使每个正方形四个角上的数加起来等于1. 【课后作业】 1。数学书第98页做一做第2题。 2.数学书第101页第10题。【参考答案】 1。数学书第98页做一做第2题. 113 或 43 112 或 32 212 2。数学书第101页第10题.