暑期校本培训心得体会.pdf

范文最新推荐 暑期校本培训心得体会 炎炎盛夏，我们又迎来了为期十天的校本培训。 虽然天气很热，虽然暑期的休息被打破， 但我每天却很快乐而又充实。 此次培训形式多样，有爱生模范演讲比赛、新课标培训测试、信息技 术培训等各种活动。这些如春雨，无声地滋润着我的心田，不仅使我 在理论上得到了指导， 基本技能上得到了提升， 而且让我眼界开阔了、 思考问题能站得更高了。现将在校本培训中所感所想小结如下： 一、重温相关教育法律法规，感受深 在校领导的带领学习下，我们再次温习了《中华人民共和国义务教 育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等与教育相 关的法律法规。 这些法律法规对教师所履行的义务和所享受的权利进 行了细致的规范，也对学生行为提出了要求和规范。通过学习，我又 一次认识了教师在教育教学中的地位， 也进一步明确了如何依法教育 以及依法教育的重要性。 以后，我将用教育法律法规来规范和鞭策自 己，在传授科学文化知识的同时，保护学生的身心健康，保障学生的 合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 二、让爱伴我成长 老师们爱生演讲感人肺腑，他们在生活上关心学生，在学习上帮助 学生，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。它山之石可以攻 玉，在他们身上显现的亮点顿时让我开拓了思路， 自己平时碰到的难 1 / 6 题或许换一个角度就能很好的解决。 其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有 的没被我们老师发现罢了。 我暗下决心今后也一定会把更多的爱， 倾 注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。 三、孜孜不倦，不断提高自身素质 校本培训中安排的书法、黑板报、多媒体培训，给了我们一次很好 的提高自身能力的机会。 通过学习， 我认识到了自己在这些方面还存 在着一定的差距，需要多下苦功夫，加强理论学习，不断练习，方能 有所长进。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课， 在信息化时代， 我们更要时刻提醒自己要不断充电， 才能适应我们的 教育发展。校本培训与时俱进，给我们照亮了前进的方向，当然，有 些理论知识还需我们在以后的工作中细细琢磨、 思考。我相信只要我 们用心，就一定能进步！ 人常说“班级管理无小事”，通过这次培训学 习，我更加深刻地体会到这一点。比如说，座位的安排，外人看来小 事一桩，可是仔细想一想，作为班主任，我们哪一次编排座位，不是 经过深思熟虑，总是因为一些理由，我们才会这样如此地“布局”。 的确，座位编排， 关系到学生的学习情绪、纪律状况和班级课堂气氛 的好坏，涉及到学生与学生、学生与教师、家长与教师，甚至家长与 家长之间的诸多关系，问题交织，不好兼顾处理，往往使一些班主任 范文最新推荐 左右为难。怎样才能给学生编排好座位呢？ 闲暇之余，我主动与其他班主任沟通，我才发觉编排座位的方式 五花八门，各有千秋，这里面可是大有学问。具体方法有： 1、高低法。高的坐在后，矮的坐在前。这是确保每个学生都能看 到教师板书和演示的一种方法。 2 、性别法。这是因学生的性意识编排座位的一种方法。到了初中 以后，男女一般分开坐为好， 以免双方行为不便和带来不应有的心理 影响。 3、轮换法。一般是使学生左右轮换着坐，纵行每两周调一次。若 坐椅、课桌能升降，也可前后轮换着坐。这是预防学生近视和斜视的 一种方法。 4 、带动法。这是以优带差的一种编排方法。 一般是让学习态度好、 成绩好的学生和与之相反的学生坐在一起，一带一，一对红。 5、相投法。让志趣相投的学生坐在一起，往往能收到高山流水的 效果。这对于增进团结、相互合作很有好处。 6、互补法。当同一方面的优缺点在两名学生身上分别存在时，让 他们坐在一起，