新人教版九年级语文下册第三单元《鱼我所欲也》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第9课　鱼我所欲也 　　【教学目标】 1.掌握“患、辟、如使、蹴、奉、本心”等文言词语的意思，疏通文意，理解文章内容。 2.学习本文比喻恰当、对比鲜明、说理透辟的论证方法。 3.认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义。 【情境导入】 同学们，生与死、利与义的问题历来为世人关注，那么几千年前的古人是如何看待这些问题的呢？请走进《鱼我所欲也》寻找答案。 【新课解读】 一、初读课文——整体感知 1.默读课文，对照注释扫除读音障碍。 2.请两名学生朗读课文的两个小节，读后请其他学生指出读错的字词。 3.教师运用投影展示本课中的生字、生词，全班齐读(或指名读)。 4.齐读全文。 5.学生自读课文，参考注释理解文章大意，有不懂之处(字、句)可以勾画出来，准备进行质疑；有特别欣赏的语句也请勾画下来，准备进行交流。 6.请两三名学生说说这篇文章的大概意思(不要求字字落实)。 明确：人生常常面临各种各样的抉择，在关键时刻应做出正确的选择。 二、深入探究——理清思路 1.本文的论点是什么？是怎样提出来的？为什么不直接提出来？ 明确：论点是“舍生取义”。 这个论点是由比喻引出来的，以“鱼”喻“生”，以“熊掌”喻“义”，点明“义”的价值高于生命，提出“舍生取