“排列组合二项式定理”专题复习典例剖析.pdfVIP

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“排列组合二项式定理”专题复习典例剖析.pdf

适合 2006 年第十一期(修改稿) “排列、组合、二项式定理”专题复习典例剖析 贵州省龙里中学 洪其强(551200) 1、排列组合题的主要解题方法 (1)捆绑法:相邻问题,整体处理 例 1 有 3名男生,4名女生,全体排成一行,其中男生必须排在一起,求不同的排 列方法数. 3 5 剖析:将男生看成一个整体,进行全排列.再与其他元素进行全排列.共有 A A =720 3 5 种. (2)插空法:全不相邻,插空处理 例 2 (2006 年湖南卷)在数字 1、2、3 与符号+、-五个元素的所有全排列中, 任意两个数字都不相邻的全排列个数是 A.6 B. 12 C. 18 D. 24 剖析:先排列 1,2,3,有A 63 种排法,再将 “+”,“-”两个符号插入,有A 22 3 2 种方法,共有 12种方法,选 B. 例 3 (2005 年湖北卷)某工程队有 6 项工程需要单独完成,其中工程乙必须在工 程甲完成后才能进行,工程丙必须在工程乙完成后才能进行,有工程丁必须在工程丙完 成后立即进行。那么安排这 6 项工程的不同排法种数是 。(用数字作答) 剖析:依题意,只需将剩余两个工程插在由甲、乙、丙、丁四个工程形成的 5 个空 中,可得有A2 =20 种不同排法。 5 例 4 (2005 年辽宁)用1、2、3、4、5、6、7、8组成没有重复数字的八 位数,要求1与2相邻,3与4相邻,5与6相邻,而7与8不相邻,这样的八位数共 . 有___________个.(用数字作答) 剖析:将1与2,3与4,5与6捆绑在一起排成一列有A 2 483 3 种,再将7、 3 A 12 4812576 8插入4 个空位中的两个有 2 种,故有 种. 4 (3)剔除法:不全相邻,剔除处理 例 5 某班的 10 人中恰有班干部和团干部各 5 名,班干部不全排在一起;有多少种 不同的排法? 剖析: 10 名同学共有 种排法,剔除班干部全排在一起的 种排法,得 种不同的排法。 (4)定位法:相间问题,定位处理 例 6 某班的 10 人中恰有班干部和团干部各 5 名,班干部和团干部相间排列,有多 少种不同的排法? 剖析: (3)相间排列,有两种情形:一是班干部排奇数位,团干部排偶数位;二 是班干部排偶数位,团干部排奇数位。由于位置确定,故只需分别排列,共有 种不同的排法。 (5)分组问题:均匀分堆,除法处理;非均匀分堆,组合处理 例7 有9个不同的文具盒: (1)将其平均分成三组;(2)将其分成三组,每组个 数分别为2,3,4。上述问题各有多少种不同的分法? 剖析: (1)此题属均匀分组问题:先取3个为第一组,有 种分法,再取3个为 第二组,有 种分法,剩下的3个为第三组,有 种分法。由于三组之间没有顺序, 故共有 种分法。 (2)同(1),共有 种分法,因三组个数各不相同

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