计数原理排列组合二项式定理章节综合考点检测练习(四)含答案人教版新高考分类汇编家教辅导.pdfVIP

高中数学专题复习 《计数原理排列组合二项式定理》单元过关检测 经典荟萃，匠心巨制！独家原创，欢迎下载！ 注意事项： 1 ．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2 ．请将答案正确填写在答题卡上 第 I卷（选择题） 请点击修改第 I 卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题 2 2 5 1． （汇编年高考江西卷（理）） (x - ) 展开式中的常数项为 （ ） x3 A．80 B．-80 C．40 D．-40 r 2 ．(汇编上海理 )组合数 C （n＞r≥1，n、r∈Z ）恒等于（ ） n r+1 r-1 r-1 r-1 n r-1 A ． C B ．(n+1 )( r+1 )C C ．nr C D ． C n+1 n-1 n-1 n-1 r n-1 3． 1,2,3,4,5 这五个数字组成的没有重复数字的三位数中，各位数字之和为奇数 的共有（ ） （A ）36 个 （B ）24 个（C ）18 个 （D ）6 个 (汇编北京理 ) 4．从 4 名男生和 3 名女生中选出 3 人，分别从事三项不同的工作，若这 3 人中至 少有 1 名女生，则选派方案共有 （A ）108 种 （B ）186 种 （C ）216 种 （D ）270 种 (汇编福建文 ) （8） 5．在某种信息传输过程中，用 4 个数字的一个排列（数字允许重复）表示一个信 息，不同排列表示不同信息，若所用数字只有 0 和 1，则与信息 0110 至多有两个 对应位置上的数字相同的信息个数为 A.10 B.11 C.12 D.15 （汇编湖南理数）7、 2 4 2 6 ．将 名教师, 名学生分成 个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动 , 1 2 每个小组由 名教师和 名学生组成 ,不同的安排方案共有 （ ） 12 10   A ． 种 B ． 种 C ． 种 D ． 种 （汇编新课标 理） 7 ．两人进行乒 乓球 比赛,先赢三局着 获胜,决出胜负为 止,则所有可能出现的 情形 (各人输赢局次的不同视为不同情形 )共有 （ ） A ．10 种 B ．15 种 C ．20 种 D ．30 种 （汇编陕西 理） 8．甲、乙、丙 3 位志愿者安排在周一至周五的 5 天中参加某项志愿者活动，要求 每人参加一天且每天至多安排一人，并要求甲安排在另外两位前面．不同的安排 方法共有（ ） A．20 种 B．30 种 C．40 种 D．60 种(汇编宁 夏理) 9．8名学生和 2位老师站成一排合影， 2位老师不相邻的排法种数为（