高中数学排列组合思维方法选讲(附答案).pdfVIP

排列组合思维方法选讲（附答案） 排列组合类题目主要的解题方法： 1. 明确题目核心目的； 2. 分类相加or 分步相乘，排列or 组合； 3. 特殊优先：特殊元素，优先处理；特殊位置，优先考虑； 4. 捆绑与插空； 5. 间接计数法：以反治正； 6. 挡板的使用； 7. 分组问题。 1．明确任务的意义 1.从 1、2、3、……、20 这二十个数中任取三个不同的数组成等差数列，这样的不同等差数列有 ________个。 2 ．分析是分类还是分步，是排列还是组合。注意加法原理与乘法原理的特点。 2．在一块并排的 10 垄田地中，选择二垄分别种植 A，B 两种作物，每种种植一垄，为有利于作物生 长，要求A，B两种作物的间隔不少于6垄，不同的选法共有______种。 3．从6双不同颜色的手套中任取4只，其中恰好有一双同色的取法有________。 4．身高互不相同的6个人排成2横行3纵列，在第一行的每一个人都比他同列的身后的人个子矮，则所 有不同的排法种数为_______。 5．在11名工人中，有5人只能当钳工，4人只能当车工，另外2人能当钳工也能当车工。现从11人中 选出4人当钳工，4人当车工，问共有多少种不同的选法? 6．现有印着0，l，3，5，7，9 的六张卡片，如果允许9可以作 6用，那么从中任意抽出三张可以组成 多少个不同的三位数? 7．停车场划一排 12 个停车位置，今有 8 辆车需要停放，要求空车位连在一起，不同的停车方法是 ________种。 1 / 8 3 ．特殊优先：特殊元素，优先处理；特殊位置，优先考虑 8．六人站成一排，求。：(1) 甲、乙即不再排头也不在排尾数。 (2) 甲不在排头，乙不在排尾，且甲乙不相邻的排法数。 9 ．对某件产品的6 件不同正品和 4 件不同次品进行一一测试，至区分出所有次品为止。若所有次品恰 好在第五次测试时被全部发现，则这样的测试方法有多少种可能? 4 ．捆绑与插空 10. 8 人排成一队 (1) 甲乙必须相邻，(2) 甲乙不相邻，(3) 甲乙必须相邻且与丙不相邻，(4) 甲乙必须相邻， 丙丁必须相邻，(5) 甲乙不相邻，丙丁不相邻。各有多少种不同的情况? 11. 某人射击8 枪，命中4 枪，恰好有三枪连续命中，有多少种不同的情况? 12. 马路上有编号为 l ，2 ，3 ，……，10 十个路灯，为节约用电又看清路面，可以把其中的三只灯关 掉，但不能同时关掉相邻的两只或三只，在两端的灯也不能关掉的情况下，求满足条件的关灯方法共有 多少种? 5 ．间接计数法：排除法 13. 三行三列共九个点，以这些点为顶点可组成多少个三角形? 14．正方 8 个顶点中取出4 个，可组成多少个四面 ? 15. 六人排成一排，要求甲在乙的前面，(不一定相邻)，共有多少种不同的方法? 如果要求甲乙丙按从左 到右依次排列呢? 16 ．5 男4 女排成一排，要求男生必须按从高到矮的顺序，共有多少种不同的方法? 17. 三个相同的红球和两个不同的白球排成一行，共有多少种不同的方法? 6 ．挡板的使用 18 ．10 个名额分配到八个班，每班至少一个名额，问有多少种不同的分配方法? 7 ．分组问题 19. 6 本不同的书(1) 分给甲乙丙三人，每人两本，有多少种不同的分法? 2 / 8 (2) 分成三堆，每堆两本，有多少种不同的分法？ (3) 分成三堆，一堆一本，一堆两本，一堆三本，有多少种不同的分法？ (4) 甲一本，乙两本，丙三本，有多少种不同的分法? (5) 分给甲乙丙三人，其中一人一本，一人两本，第三人三本，有多少种不同的分法? 20. 6 人分乘两辆不同的车，每车最多乘4 人，则不同的乘车方法为_______ 。 21.5 名学生分配到 4 个不同的科技小组参加活动，每个科技小组至少有一名学生参加，则分配方法共有 ________种。 答案见下： 排列组合思维方法选讲 1．首先明确任务的意义 1.从 1、2 、3 、……、20 这二十个数中任取三个不同的数组成等差数列，这样的不同等差数列有 ________个。 分析：首先要把复杂的生活背景或其它数学背景转化为一个明确的排列组合问题。 设a,b,c 成等差，∴ 2b=a+c, 可知b 由a,c 决定， 又∵ 2b 是偶数，∴ a,c 同奇或同偶，即：分别从