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小学奥数计数专题--排列组合（六年级）竞赛测试 姓名 :_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx 题 xx 题 xx 题 总分 得分 评卷人 得分 一、xx 题 （每空xx 分，共 xx 分） 【题文】四个不同的小球放入编号为1、2、3、4 的四个盒子中，则恰有一个空盒的放法有________种. 【答案】144 【解析】在错解中消除重复，有 ＝144 种放法. 从四个球中取出 2 个作为一组，与另两个球一起放入四个盒子中的三个内，有 ＝144 种放法. 将四个球分别放入四只盒子后，取出其中的2 盒并为一盒（自然出现一空盒），有 ＝144 种放法. 【题文】只用1,2,3 三个数字组成一个四位数，规定这三个数必须同时使用，且同一数字不能相邻出现， 这样的四位数有( ) A．6 个 B．9 个 C．18 个 D．36 个 【答案】C 【解析】 注意题中条件的要求，一是三个数字必须全部使用，二是相同的数字不能相邻，选四个数字共有 C ＝3(种) 选法，即 1231,1232,1233，而每种选择有A ×C ＝6(种)排法，所以共有3×6＝18(种)情况，即这样的四 位数有 18 个． 【题文】某公司招聘来8 名员工，平均分配给下属的甲、乙两个部门，其中两名英语翻译人员不能分在同 一个部门，另外三名电脑编程人员也不能全分在同一个部门，则不同的分配方案共有( ) A．24 种 B．36 种 C．38 种 D．108 种 【答案】B 【解析】 本题考查排列组合的综合应用，据题意可先将两名翻译人员分到两个部门，共有2 种方法，第二步将 3 名 电脑编程人员分成两组，一组1 人另一组 2 人，共有C 种分法，然后再分到两部门去共有C A 种方法，第 三步只需将其他 3 人分成两组，一组 1 人另一组 2 人即可，由于是每个部门各4 人，故分组后两人所去的 部门就已确定，故第三步共有 C 种方法，由分步乘法计数原理共有2C A C ＝36(种)． 【题文】由1、2、3、4、5、6 组成没有重复数字且 1、3 都不与 5 相邻的六位偶数的个数是( ) A．72 B．96 C．108 D．144 【答案】C 【解析】 分两类：若 1 与 3 相邻，有 A ·C A A ＝72(个)，若 1 与 3 不相邻有 A ·A ＝36(个) 故共有 72＋36＝108 个． 【题文】如果在一周内(周一至周日)安排三所学校的学生参观某展览馆，每天最多只安排一所学校，要求 甲学校连续参观两天，其余学校均只参观一天，那么不同的安排方法有( ) A．50 种 B．60 种 C．120 种 D．210 种 【答案】C 【解析】 先安排甲学校的参观时间，一周内两天连排的方法一共有6 种：(1,2)、(2,3)、(3,4)、(4,5)、(5,6)、(6,7) ，甲任选一种为C ，然后在剩下的5 天中任选 2 天有序地安排其余两所学校参观，安排方法有A 种，按 照分步乘法计数原理可知共有不同的安排方法C ·A ＝120 种，故选 C. 【题文】将6 位志愿者分成 4 组，其中两个组各 2 人，另两个组各 1 人，分赴世博会的四个不同场馆服务 ，不同的分配方案有________种 (用数字作答)． 【答案】1080 【解析】 先将 6 名志愿者分为 4 组，共有 种分法，再将4 组人员分到 4 个不同场馆去，共有A 种分法，故所 有分配方案有： ·A ＝1 080 种． 【题文】将标号为1，2，3，4，5，6 的 6 张卡片放入 3 个不同的信封中．若每个信封放2 张，其中标号为