湘美版六年级上册美术教案《劳动最光荣》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 湘美版小学六年级美术上第十一课 《劳动最光荣》 教学模式简介： 课堂教学模式名称：传统课堂优化（三环六步） 传统课堂（三环）：开头；讲、练结合；结尾。 优化课堂（六步）：导入；出示目标；自主学习（提出问题）；合作探究、小组讨论、解决问题；交流展示、拓展训练；达标反馈、评价总结。 课题：劳动最光荣 (湘版六年级上册美术) 一、学习目标 1.通过本课的学习，使学生感受人物在劳动中的动态美，激发热爱劳动的情感。 2.了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法。 3.在创作中进一步提高学生的观察、表现能力。 二、学习重点：学习人物动态的画法。 三、学习难点：劳动场景的美感表现。 四、教学设计 课前准备: 铅笔、橡皮、素描纸、有关劳动场景的课件资料等 教学过程： 活动一 音乐导入，回忆交流 1.课件播放各种劳动情景的画面，并播放《劳动最光荣》的音乐，让学生仔细观察图片。启发学生： (1)大家平时都参加过哪些劳动？需要使用哪些工具? 当时的心情怎样？ (2)学生回忆并交流。 2.人类社会的进步离不开劳动人民辛勤劳作，大家通过劳动创造出举世的物质文明和精神文明，劳动是最为光荣。在黑板上书写课题：劳动最光荣。 活动二： 欣赏感受，研究体验 1.欣赏作品《