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“精彩极和糟糕透了”教学反思
“精彩极了”和“糟糕透了”教学反思 大柳树学校刘翠霞 看着这个题目,我的记忆再一次被拉到教学现场。孩子们那晶莹的泪花辉映着听课老师们那感动的眼泪。我更是由衷的感慨 一 “爱”是本课的亮点。巴迪**后最终明白了父母那两种极端的断言,来自于两种不同形式的爱,本着揭示这个重点,我在设计的时候,留意了由情开头,由情贯穿,由情结束。开头汇入时,我富于动情的叙述,一下子抓住了孩子们的心。 “孩子们,让我们满怀对生活的感谢,对父母的感谢,走进《精彩极了和糟糕透了》”。文章结束时,先是老师哲理性
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