“班班通”《詹天佑》教学反思 杨纯.docxVIP

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PAGE PAGE 1 “班班通”《詹天佑》教学反思 杨纯 “班班通”是我们教学的好助手 教学《詹天佑》有感 余庆县天湖学校杨纯 今日,我有幸参与了由余庆县举办的“电信.华师京城.通慧”杯“班班通”教学设计大赛,赛后感受颇深。 “班班通”,的确是我们教学的好助力,但它也是一把双刃箭,用好了,可以提高课堂的有效性;用不好,也可能使课堂教学一团糟。现我将主要从本节课的教学谈谈使用“班班通”后的体会和收穫。 一、“班班通”的使用,有利于培育同学的想象力,训练同学的思维力气。 语文教学,在进展同学语言力气的同时,也要进展

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