《排列组合、二项式定理及复数》.pdfVIP

《排列组合、二项式定理及复数》 第一部分：高考地位浅析及复习设想 目前正处于高三一轮复习阶段，对于普通高中的学生，一轮复习尤为重要。因此如何加 强复习的针对性、怎样提高教学效果是当前值得我们所有高三一线教师深思的问题。复习过 程中我们将《排列组合、二项式定理及复数》作为一个专题来组织复习。 一、考纲要求： 最新考纲对本专题所含内容有如下要求： （1） 理解排列、组合的概念，能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式，能利用排列 组合解决简单的实际问题。 （2） 能用计数原理证明二项式定理．会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题。 （3） 理解复数的基本概念，理解复数相等的充要条件，会进行代数形式的四则运算，了解 复数代数形式的加减运算的几何意义。 二、考点分析： 下面是本专题内容近三年在部分省份理科高考中的命题情况： 排列组合 二项式定理 复数 2014大纲卷（5）(选) 2014年全国卷（Ⅰ）(13) （填） 2014年湖北卷（1）（选） 2014 四川卷（6）(选) 2014年全国卷（Ⅱ）(13) （填） 2014年大纲卷(1) （选） 2014安徽卷（8）(选) 2014年大纲卷(13) （填） 2014年四川卷（11）（填） 2014浙江卷（14）(填) 2014年安徽卷（13）（填） 2014年重庆卷（1）（选） 2013 四川卷（8）（选） 2014年湖北卷（2）（选） 2013年福建卷（1）（选） 2013福建卷（5）（选） 2013年全国卷（Ⅰ）(9) （选） 2013年全国卷（1）（选） 2013北京卷（12）（填） 2013年全国卷（Ⅱ）(5）（选） 2013年湖北卷（1）（选） 2013重庆卷（13）（填） 2013年大纲卷(7) （选） 2013年天津卷（9）（选） 2012大纲卷（11）（选） 2013年安徽卷（11）（填） 2012年大纲卷（1）（选） 2012浙江卷（6）（选） 2012年大纲卷（15）（填） 2012年全国卷（3）（选） 2012辽宁卷（5）（选） 2012年湖北卷（5）（选） 2012年江苏卷（3）(填) 2012 山东卷（11）（选） 2012年全国卷（15）（填） 2012年安徽卷（1）（选） …… …… …… 从以上统计信息可以看出： （1） 高考中本专题的试题几乎年年都有，分值一般为5～10分。多数试题的难度与课本习 题相当，是容易题和中等难度的试题，考察的题型稳定，通常以选择或填空题出现。 （2） 排列组合主要考查了利用它和两个计数原理解决实际的计数问题，有时会和概率问题 相结合；二项式定理的热点是利用通项公式求展开式的项及系数问题。复数主要是围 绕其概念和运算进行考查。 三、复习进度安排： 根据该考点的命题特点，特安排此专题的复习进度如下： (1)排列组合分4个课时进行：第一课时主要复习排列的概念及排列数的性质；第二课时复习 组合的概念及组合数的性质；第三课时复习排列组合的应用，第四课时总结排列组合问题 的常用解题策略。 (2)二项式定理分3个课时进行：第一课时复习二项展开式和通项；第二课时，复习二项式系 数的性质；第三课时，主要复习二项式定理的应用。 (3)复数分2个课时进行：第一课时复习复数的有关概念及其性质；第二课时复习复数代数形 式及加减乘除运算法则。 四、常见题型及其解题策略： （1）排列组合实际计数问题常用方法有：特殊位置（元素）优先法、相邻捆绑法、相隔插空 法、定序问题用除法、分排问题直排法、复杂问题排除法、多元问题分类法、综合问题先选 后排法等。 （2）求二项式中特定项及特定项的系数的问题：一般只要准确写出通项公式即可求，注意字 母和数字分离开；求展开式的系数和采用赋值法。 （3）复数的代数运算问题：在熟练掌握虚数i和共轭复数等性质的基础上、利用复数的代