高中历史 第三单元 中国特色社会主义建设的道路 第10课 对外开放格局的初步形成史料解读素材 北师大版必修2.docVIP

第10课　对外开放格局的初步形成 新时期的对外开放 史料一　特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。 ——《办好经济特区，增加对外开放城市》 史料二　十年实践，使我们形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局……这对迎接世界经济重心向环太平洋地区转移，加速我国现代化建设将发挥着重要作用。——《中国经济体制十年》 [史料解读] 史料一“特区是个窗口……管理也是知识”，说明创办经济特区的目的；“成为开放的基地”和“扩大我国的对外影响”则从内、外两方面强调设立经济特区的意义。 史料二则突出了当前对外开放的特点和对外开放对现代化建设的意义。 [问题思考] (1)史料反映了我国对外开放的主要目的是什么？设立经济特区有何显著意义？ (2)据史料并结合所学知识，分析我国对外开放的格局形成了怎样的特点。有何重大意义？ 提示　(1)目的：吸引外资，学习外国先进技术和管理经验。意义：是对外开放的窗口，是经济体制改革的试验田，在改革开放中起到了模范带头和示范作用，也有利于提高我国的国际影响。 (2)特点：多层次、有重点、点面结合。意义：抓住机遇，加快我国的现代化建设。 [史论总结] 新时期中国对外开放的特点 (1)全方位：指对世界所有类型的国家开放。我们坚持在平等互利的原则基础上，同世界上所有国家和地区发展多种形式的双边和多边的经贸合作关系。 (2)多层次：指对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到面、由沿海到内地逐步推进的过程，形成了全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外开放格局。 (3)宽领域：指我国不仅在经济领域对外开放，也在科学、教育、文化等领域开放。