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- 2021-08-24 发布于广西
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八班级语文《应有格物致知精神》优秀教学设计
八班级语文《应有格物致知精神》优秀教学设计 教学目标 1.了解“格物致知”的含义及真正的“格物致知”精神对于学习科学学问的重要性。 2.能结合自己的生活实践阐述试验精神的重要性。 3.结合文本分析摆事实、讲道理以及正反对比的论证方法。 4.通过本文的学习,让同学切实感受到留意实践、富有创新精神的重要性,乐观争取做一名有开拓精神的人。 教学重点 把握本文运用摆事实、讲道理的论证方法
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