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几何图形初步学习知识点总结计划 几何图形初步学习知识点总结计划 PAGE / NUMPAGES 几何图形初步学习知识点总结计划 几何图形初步 第一节 几何图形 认识立体图形 1）几何图形：从实物中抽象出的各样图形叫几何图形．几何图形分为立体图形和平面图形． 2）立体图形：有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各部分不都在同一个平面内，这就是立体图形． 3）要点和难点打破： 联合实物，认识常有的立体图形，如：长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等．能划分立体图形与平面图形，立体图形据有必定空间，各部分不都在同一平面内． 点、线、面、体 1）体与体订交成面，面与面订交成线，线与线订交成点． 2）从运动的看法来看 点动成线，线动成面，面动成体．点、线、面、体构成几何图形，点、线、面、体的运动构成了多姿多彩的图形世界． 3）从几何的看法来看点是构成图形的基本元素，线、面、体都是点的会合． 4）长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体，几何体简称体． （ 5）面有平面和曲面之分，如长方体由 6 个平面构成，球由一个曲面构成． 欧拉公式 1）简单多面体的极点数 V、面数 F 及棱数 E 间的关系为： V+F-E=2 ．这个公式叫欧拉公式．公式描绘了简单多面体极点数、面数、棱数独有的规律． 2） V+F-E=X （P ）， V 是多面体 P 的极点个数， F 是多面体 P 的面数， E 是多面体 P 的棱的条数， X（ P）是多面体 P 的欧拉示性数． 几何体的表面积 1） 几何体的表面积 =侧面积 +底面积（上、下底的面积和） 2） 常有的几种几何体的表面积的计算公式 ①圆柱体表面积： 2 2πR h 为圆柱体高） +2π Rh （ R 为圆柱体上下底圆半径， 2 +nπ（ h2+r2 ）360 （ r 为圆锥体低圆半径， h 为其高， n 为圆锥侧面睁开图中扇形的圆 心角） ③长方体表面积： 2（ ab+ah+bh ） （ a 为长方体的长， b 为长方体的宽， h 为长方体的高） ④正方体表面积： 6a2 （ a 为正方体棱长 认识平面图形 1）平面图形：一个图形的各部分都在同一个平面内，如：线段、角、三角形、正方形、圆等． 2）要点难点打破： 经过从前学过的平面图形：三角形、长方形、正方形、梯形、圆，认识它们的共性是在同一平面内． 几何体的睁开图 1）多半立体图形是由平面图形围成的．沿着棱剪开就获得平面图形，这样的平面图形就是相应立体图形的睁开图．同一个立体图形按不同的方式睁开，获得的平面睁开图是不同样的，同时也可看出，立体图形的睁开图是平面图形． 2）常有几何体的侧面睁开图：①圆柱的侧面睁开图是长方形．②圆锥的侧面睁开图是扇形．③正方体的侧面睁开图是长方形．④三棱柱的侧面睁开图是长方形． 3）立体图形的侧面睁开图，表现了平面图形与立体图形的联系．立体图形问题能够转变为平面图形问题解决．从实物出发，联合详细的问题，辨析几何体的睁开图，经过联合立体图形与平面图形的转变，成立空间看法，是解决此类问题的要点． 睁开图折叠成几何提体 经过联合立体图形与平面图形的互相转变，去理解和掌握几何体的睁开图，要注意多从实物出发，而后再从给定的 图形中辨识它们可否折叠成给定的立体图形 正方体相对两个面上的文字 1） 于此 一般方法是用 按 的 子折叠后能够解决，或是在 睁开 理解的基 上直接想象． 2）从 物出 ， 合详细的 ，辨析几何体的睁开 ，通 合立体 形与平面 形的 化，成立空 念，是解决此 的关 ． 3）正方体的睁开 有 11 种状况，剖析平面睁开 的各样状况后再 真确立哪两个面的 面． 截一个几何体 1） 截面：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做截面． 2） 截面的形状随截法的不同而改 ，一般 多 形或 ，也可能是不 形，一般的截面与几何体的几个面订交就获得几条交 ，截面就是几 形，所以，若一个几何体有几个面， 截面最多 几 形 第二 直 射 段 直 射 段 的表示 （ 1） 直 、射 、 段的表示方法 ①直 ：用一个小写字母表示，如：直 l ，或用两个大些字母（直 上的）表示，如直 AB ． ②射 ：是直 的一部分，用一个小写字母表示，如：射 l；用两个大写字母表示，端点在前，如：射 OA ．注意：用两个字母表示 ，端点的字母放在前 ． ③ 段： 段是直 的一部分，用一个小写字母表示，如 段 a ；用两个表示端点的字母表示，如： 段 AB （或 段 BA ）． 2） 点与直 的地点关系：①点 直 ， 明点在直 上；②点不 直 ， 明点在直 外直 的性 （ 1）直 公义： 两点有且只有一条直 ． 称：两点确立一条直 ． （ 2） 一点的直