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几何证明题解题技巧 几何证明题解题技巧 几何证明题解题技巧 几何证明题解题技巧 息县五中 敖 勇 【知识精读】 几何证明是平面几何中的一个重要问题，它对培育学生逻辑思想能力有着很大作用。 几何证明有两种基本种类： 一是平面图形的数目关系； 二是相关平面图形的地点关系。 这两类问题常常能够互相转变，如证明平行关系可转变为证明角等或角互补的问题。 掌握剖析、证明几何问题的常用方法： 1 ）综合法（由因导果），从已知条件出发，经过相关定义、定理、公义的应用，逐渐向前推动，直到问题的解决； 2 ）剖析法（执果索因）从命题的结论考虑，斟酌使其建立需要具备的条件，而后再把所需的条件当作要证的结论持续斟酌，这样逐渐往上逆求，直到已知事实为止； 3 ）两端凑法：将剖析与综合法归并使用，比较起来，剖析法利于思虑，综合法易于表达，所以，在实质思虑问题时，可归并使用，灵巧办理，以利于缩短题设与结论的距离，最后达到证明目的。 掌握结构基本图形的方法：复杂的图形都是由基本图形构成的，所以要擅长将复杂图 形分解成基本图形。 在更多时候需要结构基本图形， 在结构基本图形时常常需要增添协助线， 以达到集中条件、转变问题的目的。 【分类分析】 1 、证明线段相等或角相等 两条线段或两个角相等是平面几何证明中最基本也是最重要的一种相等关系。 好多其他 问题最后都可化归为此类问题来证。 证明两条线段或两角相等最常用的方法是利用全等三角 形的性质， 其他如线段中垂线的性质、 角均分线的性质、 等腰三角形的判断与性质等也常常 用到。 例 1. 已知：如图 1 所示， ABC 中， C 90 ， AC BC， AD DB ， AE CF 。 求证： DE ＝ DF A E D C F B 图1 剖析： 由  ABC 是等腰直角三角形可知，  A B 45  ，由  D  是 AB  中点，可考虑 连接  CD ，易得  CD  AD  ，  DCF  45  。进而不难发现  DCF  DAE 证明： 连接  CD AC BC A B ACB 90 ， AD CD BD AD， AE CF ， A  DB DCB B DCB ， AD  A CD ADE  CDF 说明： 在直角三角形中，作斜边上的中线是常用的协助线；在等腰三角形中， 作顶角的均分线或底边上的中线或高是常用的协助线。 明显，在等腰直角三角形中， 更应当连接 CD ，由于 CD 既是斜边上的中线，又是底边上的中线。本题亦可延伸 ED 到 G，使 DG ＝ DE ， 连接  BG ，证  EFG 是等腰直角三角形。有兴趣的同学不如一试。 2. 已知：如图 2 所示， AB ＝ CD ， AD ＝ BC ， AE ＝ CF 。 求证：∠ E ＝∠ F E A D B C F 图2 证明： 连接 AC ABC 和 CDA 中， AB CD ， BC AD， AC CA ABC CDA ( SSS) B D AB CD ， AE CF BE DF BCE 和 DAF 中， BE DF D BC DA BCE DAF (SAS) E F 说明： 利用三角形全等证明线段求角相等。常须添协助线，制造全等三角形， 这时应注 意： 1 ）制造的全等三角形应分别包含求证中一量； 2 ）添协助线能够直接获得的两个全等三角形。 、证明直线平行或垂直 在两条直线的地点关系中， 平行与垂直是两种特别的地点。 证两直线平行， 可用同位角、内错角或同旁内角的关系来证， 也可经过边对应成比率、 三角形中位线定理证明。 证两条直 线垂直，可转变为证一个角等于 90 °，或利用两个锐角互余，或等腰三角形“三线合一” 来证。 例 3. 如图 3 所示，设 BP 、 CQ 是 ABC 的内角均分线， AH 、AK 分别为 A 到 BP 、CQ 的垂线。 求证： KH ∥ BC A Q P K H B M N C 图3 剖析： 由已知， BH 均分∠ ABC ，又 BH ⊥AH ，延伸 AH 交 BC 于 N，则 BA ＝ BN ， AH ＝ HN 。同理，延伸 AK 交 BC 于 M ，则 CA ＝ CM ， AK ＝ KM 。进而由三角形的中位线定理，知 KH ∥ BC 。 证明： 延伸 AH 交 BC 于 N，延伸 AK 交 BC 于 M BH 均分∠ ABC ABH ∠ NBH BH ⊥ AH AHB ∠ NHB 90 BH ＝ BH ABH NBH ( ASA) BA BN， AH HN 同理， CA ＝ CM ， AK ＝ KM KH 是 AMN 的中位线 KH / / MN KH//BC 说明：当一个三角形中出现角均分线、 中线或高线重合时， 则此三角形必为