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小学素质教导工作总结范文2021年 小学素质工作总结 为了进一步规范办学行为，全面实施素质教导，我校始终以依法治校，科研兴校，立异办学为指导;以德育为首、教授教化为中心，在增强学校治理、完善学校软件和硬件扶植等方面都取得的了必然造诣。我们依据市当局及县教导局的相关文件精神，认真采集、整理各种材料、数据，开展认真、过细、客看的自评工作，总结如下： 一、基础环境 XX镇中心小学颠末学校布局结构调剂及教授教化资源整合后，现有8所小学此中完全小学6所，教授教化班61个，在校学生2475人。教师130名，80%以上的教师取得大专学历，有13名教师取得本科学历，是一支爱岗敬业，业务程度较高，连合向上的教师步队。学校按课程标准和音乐、体育、美术、信息、科学、英语等课本进行教授教化，音乐、体育、美术、信息、科学、英语均有专兼职教师。 20XX年7月。学校依托区位优势，充分应用现有资源，胜利地陈诉创办了由中国福利彩票、中国体育彩票支持扶植的项目XX地区第一批乡村子学校少年宫，20XX年10月开始根基设施扶植，20XX年3月正式开展运动。现在少年宫有治理人员及指点教师51人，参加运动学员1121人，有较完善的各种治理制度，现配有德育运动类、艺术运动类、科技制作运动类、体育运动类等器材。室表里运动场地9间个。已开展音乐、舞蹈、美术、球类、书法、棋类等9项运动。为全面实施素质教导提供了有利的条件。 二、工作步伐 一增强领导，进步班子素质 学校领导班子是领头燕，班子的素质直接关系到学校实施素质教导的成败。我们勇敢构想，肯定了学校办学理念和办学目标，对校园进行筹划，能积极参加政治学习与业务学习，能严格履行自身的职责，能依照教导纪律做事，全面贯彻教导方针，并组织全体教师认真全面地学习贯彻素质教导《抉择》与根基教导《抉择》精神，制订了学校三年成长筹划，每学年都订定学校工作计划，目标明确，突出重点，抓好落实。班子成员在学校教导成长中起楷模作用，有较强的开发立异精神和依法治教的意识，按章做事，勤政廉政，连合协作，发扬民主风格，密切联系教师，扎实开展工作，增强学习研讨，普遍推广先进的工作经验：一是有明确的制度职责，落实到人，分工互助，有较强的工作积极性和主动性;二是以教授教化工作中心，领导班子担负教授教化工作，深入讲堂第一线，在教授教化中发明问题，办理问题;三是教育处在学校课程革新实验工作中起指导作用，引领教研组负责课题研究，开展公开课教授教化的备课、听课、议课和教师集体备课等工作;四是树立并实施教授教化治理的有关制度，每周召开校务会讲和教师例会，注重办理学校成长工作中存在的问题;五是教代会、教导工会施展职能作用，民主评议，民主监督，校务公开介入学校治理相结合。 二以人为本，增强步队扶植 江泽民同志说过高素质的教师步队，是高质量教导的一个基础条件。扶植一支素质精良，布局合理，专兼结合，相对稳定的教师步队，是进步教导教授教化质量的症结。我们环抱这一目标，结合我校实际确立了科学、立异、协调、成长的办学理念。主要做法有： 1、制度扶植。学校树立健全各项制度，提出细则要求，把师德要求具体化。制订制度时教师全程介入，充分尊重他们的看法和建议，获得他们的理解和认同。然后在教师的教导教授教化历程中予以跟踪评估。 2、师德扶植。一是构成精干有力的德育步队，成立以校长为首的德育领导小组，确立教师各人是德育工作者的看念，与社会、家庭三结合形成德育网络;二是以思品课和法制课为主渠道对各年段进行具体内容的教导;三是核拨德育专项经费，成树德育鼓励机制，按期对师生进行德育表彰，评选优秀的德育工作者与优秀学生，调动教师三育人的积极性;四是学校增强师德教导，广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，以公民道德规范要求注重本身的言行，通过会议制度、年度评估、教师节运动等道路，按期开展师德教导运动，建立先进，推广范例，学习模范，匆匆进师德教导常常化、制度化;五是通过时中、期末、学年末对教师思想道德与教授教化环境进行全面反省，给予量化稽核评优，对优秀教师予以精神和物质上的奖励以调动教师的工作积极性，每年都出现了不少爱岗敬业的教师。 3、培训工作。学校制订进步教师素质的培训计划，并尽力实施。主要有：第一，我们珍惜每一次培训的机会，组织部分教师去参加培训学习，组织青年教师参加各学科教授教化看摩课、听课，积极组织开展校本培训等。第二，我校每学期初都组织全体教师参加以学校为培训点的全员培训，以主干教师和中青年学科带头人为主，以上课，听课、议课、看观教授教化录象、写等培训形式，进步了培训工作的程度。第三，在实施根基教导课程革新工作中，组织教师开拓课程资源、整合教师资源，通过撰写相符当地教导资源的校本课程，教