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健康学习教育教材 健康学习教育教材 健康学习教育教材 精选文档 第一课 选择健康食品 防备病从口入 我们生活在一个五彩斑斓的世界， 目不暇接的食品常常让 我们欢喜不已。 但是小朋友们， 你们知道病从口入吧？假如吃 了不洁净、腐化、变质的食品，将会致使食品中毒。 说一说 下边有好多食品， 你能谈谈哪些是健康食品， 哪些是不健 康食品吗？ 我 知道 我知 道 是健 是 ?? . 康食品 我 知道 我 知道 是 ?? .. 是??? 我知道 是?? .. 我 知道 是 ?? .. 这是 QS 标记，是食质量量安全市场准入标记，有这样的标记 的食品是符合质量安全基本要求的食品。 . 精选文档 1 慎重选购包装食品，认真查察包装表记 。 查察基本表记，厂家厂址、电话、生产日期能否标示清楚、合格 。 查察市场准入标记（ QS）。 辩一辩 下边的食品对我们的身体有利吗？ 绿 色 食 品 唱一唱 食品安全真重要，病从口入危害大。 优异习惯要养成，食品精选切注意。 “三无”食品莫食用，有害物质在此中。 小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。 过期食品切注意，吃了危害大又大。 变质食品切分清，中毒机率高又高。 油炸腌制要少吃，健康危害正面对。 饮料、冷饮要控制，伤害牙齿的健康 。 . 精选文档 演一演 分角色饰演吃了不健康食品的危害。 做一做 办一期食品安全与健康的黑板报 . 精选文档 第二课 选择安全食品 防备病从口入（二） 小问号 他们这是怎么啦？ 我 的 肚 我 的 头 子好痛 好烫 我 要 上 我 们 快 洗手间 受 不 了 啦！ 他们都是吃了不安全的 食品，引起了身体疾病。 . 精选文档 跟着人们生 活水平的提 进 高，市场上的食品种类也越来 军 越多。你知道如何选购新鲜的 超 食品吗？ 市 呢？ 看 用 色 手 泽 摸 观 看 安 察 全 标 有 志 、 无 生 产 发 日 芽 期 、 小朋友，我们还应当、多去市场体验，才能真实学到选购新鲜食品 的诀窍哦！ . 精选文档 交 流 特 甜 、 特 黄 的 蜜枣 麻 辣 牛 板 筋  瞧，这个食品沟通会上都有哪些好吃的？ 油 香 炸 浓 鸡 果 块 冻 过 冰 瘾 冻 的 饮 烧 料 烤 观光了食品会，你对他们选购的食品有什么建议呢？ 我想告诉他们：————————— ——————————————— —————————— . 快来着手吧！（我们的班级小报） 我 们 写 什 么 看看有没有错 呢 ？ 大 家 可 别字，语句通 以 把 食 品 安 不畅达。 全 中 感 兴 趣 的 内 容 记 下 来。  精选文档 哇！这么多的 稿子，我们选 选吧，再给它 起个名。 5 月 17 日“食品安成天” 每年举行一次食品安全知识宣传活动，并将每年的 5 月定为食品安全宣传月，把每年的 5 月 17 日定为食品安成天。活动主要就少儿食品安全、野生毒菌的危害、食品经营人员为何要办理健康合格证等知识张开宣传，令人们从中学习到食品安全与人的健康知识。 . 精选文档 第三课 正视自己的弊端 大家都知道 “金无赤足， 人无完人”，我们每一个人身上都存在一些弊端， 能够正视自己的弊端并踊跃更正是一种健康的心理。 找找四周同学的弊端吧！ 小明上学总迟到 小青有时谎言 小红做事不认真 本来每一个人都有弊端 , 自然我也 会有不足的地方。 我有什么弊端呢？ 找一找 . 精选文档 为何会有这些弊端呢？ 我常常不达成家庭作 ，是因 我 玩、 看 。 我常常撒 ，因 ?? 怎么样能够改掉它呢？ 我在大家监察 下改掉弊端。 . 精选文档 我每日记录更正状况， 敦促自己更正弊端。 有了弊端其实不可以怕， 只需我们有恒心、有毅力就必然能更正它。 查一查 看看伟人有什么弊端，他们是如何更正弊端的，并讲给其余同学 听。 . 精选文档 第四课 取人之长 补己之短 每个同学都是大集体中的一员， 大家一同学习， 一同锻炼， 一同生活， 发挥着各自的作用。那么，你的同学有什么优点呢？请大家来说一说。 我知道小丽学习认 我知道小明爱劳动。 真勤苦 ?? 我 知 道 小 刚 乐 我还知道小红敬爱 于助人。 师长，有礼貌。 你如何对待他人的优点呢？ . 精选文档 看到老师炫耀其余同 学，我几日都不快乐。 小红热爱劳动，老师经 常炫耀她，我要向他学习。 我们知道了每一个人都有优点，也有弊端，我们要努力学习他人的优点，通 过汲取他人的优点， 来填补自己的不足。 这就叫做 “取人之长， 补己之短”。 学会发现他人的优点，填补自己的不足是一种健康的心理。 不休学习他人的优点，能够使我们的道德更为崇拜，学习更为优异， 工作更为优异，这是多么令人神往的事情啊 !同学们必然特别愿意这样做， 讨论一下我们该如何做呢？ . . 精选文档 10 月 10 日世界