《应用文写作教程》(二版)练习答案及课件 第四章 第四节调查报告.pptVIP

《应用文写作教程》(二版)练习答案及课件 第四章 第四节调查报告.ppt

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第四章 事务文书;调查报告的写作;1、概念;;2、特点。;3、种类。;建议: 我们每个人都会遇到一些想探究的问题,如果我们注意搜集,利用相关的信息进行分析研究,就有可能解决这些问题。我们可以参考以下步骤开展活动,撰写简单的调查研究报告,并和别人交流。; 从下面的话题中选择一个自己感兴趣的,也可以选择其他话题,定一个简单的方案,独立或与同 学合作进行探究。 本班同学近视情况的调查及其原因的分析。 成语中的名人故事。; 通过阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等途径获取资料。 从搜集到的材料中,找出对解决问题特别有用的局部多读几遍,逐渐形成自己的观点。 认真阅读下面的一篇调查报告,讨论一下可以怎样写研究报告,然后分头撰写,并和同学进行交流。;关于李姓的历史和现状 的研究报告; 一、问题的提出 我们班有好几个同学姓李。他们常开玩笑说,“我们五百年前是一家。〞有一次听老师说,姓氏是一种文化,很值得研究。于是,我们几个姓李的同学对李姓的历史和现状作了一次调查。; 二、调查方法 1. 查阅有关中华姓氏的书籍,阅读报刊,上 网浏览,了解李姓的来源和李姓历史名人。 2. 走访有关部门,了解李姓人口和分布情况。 3. 通过多种途径,搜集李姓的名人故事。;三、调查情况和资料整理;信息渠道;信息渠道; 四、结论 1. 我国的李姓源远流长,传说东夷族首领皋陶曾任尧帝的大理官(掌管刑法的官),其子孙以官名为姓,即理氏。商朝末年,理氏改为李氏。唐朝时,“李〞 为国姓。从资料中发现,唐朝开国元勋中,有诸将徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于;氏等,因立功被皇帝赐予李姓。我们认为,大量别的姓氏改为李姓,是李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因,这也为后来李姓人口的快速增长奠定了根底。; 2. 在历史长河中李姓人才辈出。有春秋末期思想家李耳,战国时期水利专家李冰,唐太宗李世民,大诗人李白,北宋女词人李清照,明朝药物学家李时珍,明末农民军领袖李自成,中国共产党创始人之一李大钊 ····??· 我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。; 3. 李姓是当代中国人口最多的姓氏,也是世界上人口最多的姓氏。据统计,李姓人口总数超过一亿。; 这位同学注意搜集有关信息,写出研究报告, 给了我许多启 发······; 我也要利用信息,写简单的研究报告 ······;四、调查报告的写作步骤: ;第2步:调查研究方法的选择;关于问卷调查的要求 ;;大家对价格的承受程度较低,这就需要降低本钱。;;了解调查报告的根本写法;调查报告的构成;标题:;开头——前言;;关于“主体〞。;⑴主体局部涵盖的内容。;反映情况类; 因调查类型不同有所区别;介绍经验类; 2、推广经验型:工作成绩+经验做法 ;揭露问题类;3、揭露问题型:事故/事件经过+分析原因 + 指出应吸取的教训 ;注意:正文局部的内容的结构安排 1、纵式结构 〔1〕按照事物发生开展的时间顺序安排; 〔2〕按照事物开展的阶段性安排; 〔3〕按照认识事物的进程安排。 2、横式结构 按照事物之间的逻辑关系安排,如并列关系、主次关系等。 3、纵横式结构;纵式结构;横式结构;纵横结合式结构;纵式、横式结构比较;5、关于“结尾〞。;调查报告的结尾写法;落款: 〔一〕具名:公开发布的写在题目正下方; 内部交流的那么写在文末。 〔二〕日期;6、关于“附件〞。;期末考试;谢 谢 各 位

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