湘科版五年级上册科学《有趣的传动》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《有趣的传动》教学设计 教材分析 《有趣的传动》是湘科版科学五年级上册第二单元第六 课 的 内 容。这节 课 在 学 生 了 解了 杠 杆、滑 轮、轮 轴、斜 面 等 几 种 典 型的简单机械的结构和特点的基础上，从学生的生活经验入手，通过引导学生观察齿轮小车认识到：运动或能量可以通过不同的方式从一个装置传递到同一机器结构的另一个装置上。这节是本单元的综合课，通过学习，学生在原有认知水平和日常生活经验的基础上，认识几种常见传动装置的特点与作用，了解生活中常见机械是如何来传递运动和能量的，发现有关传动的科学规律，激发他们科学探究的浓厚兴趣。 二、学情分析 经过了两年多科学课的学习，学生对科学学习有较大的兴趣，掌握了一定的科学研究方法。通过前面的学习，能用实验的方法来研究简单机械的特点及作用，学生动手实践能力较强。因此，在教学中，以学生的经验为起点，重视学生的实践操作，体验科学探究的过程，注重对实验数据的分析解释，让学生通过小组研讨、自主设计、合作实验、归纳概括等方式积极主动地参与学习中，较好地掌握教学重点，突破教学难点。 三、教法学法?? 以学生的日常生活经验为基础，注重实践操作，运动多媒体教学手段，更加形象直观地呈现教学内容，创设轻松和谐的教学环境