苏教版2022学年三年级数学上册一两三位数乘一位数第6课时两三位数乘一位数连续进位教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第6课时　两、三位数乘一位数(连续进位) 教材第17～18页例7及相关练习。 1．自主探究两、三位数乘一位数(连续进位)的计算过程，理解其算理，掌握其计算法则。 2．通过观察、比较，培养类推、归纳、概括的能力。在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系。 重点：两、三位数乘一位数的连续进位方法。 难点：正确计算以及灵活运用多种计算方法解决生活中的问题。 课件。 1．用合适的方法计算下面乘法。 30×4　　　　20×3　　　　300×3　　　　210×4 32×4 28×3 362×3 216×4 汇报计算方法和得数，集体订正。 2．上一节课我们学习了多位数乘一位数的进位乘法，在进行计算的时候要注意什么？ 今天我们继续来学习多位数乘一位数，在学习过程中想想今天学习的和上节课有什么不同的地方？ 1．课件出示教材第17页例7。 师：怎么列式呢？ 生：48×4。 师：你估计这道算式的得数会是多少呢？ 生：二百左右。 让学生说说是怎么估算的。(48接近50，50乘4等于200。) 让学生列竖式计算。指名学生板演。 集体检查，校对。看积是不是接近200，再让学生说一说计算过程。 4 8 × 1 3 4 1 9 2 让学生比较4×24和48×4这两