公开课评课材料地理黄培刚.docxVIP

公开课评课材料地理黄培刚 公开课评课材料地理黄培刚 第八周教研组地理组公开课评课 课题上课时间上课班级听课人对于这部分知识而言,主要是陈述性知识和程序性知识,陈述性知识强调记忆，而程序性知识强调运用。如何学习该部分知识更有效？我感觉在教学中应该两条腿走路:首先,在教学过程中应注意抓住理解地理过程的关键点，把握地理过程。使学生能较好的理解地理现象，并把所学地理知识应用到生活中。课后练习起着让学生巩固知识、熟悉题型及答题思路的作用。其次，当学生理解有困难时，可先督促学生将知识点机械地记忆下来。通过各种变式的练习，使学生理解地理规律及其运用的方法。1、刚开始就分配课时，提出学习目标