苏教版2022年一年级数学上册丰收的果园教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 丰收的果园 教材第80～81页的内容。 1．在创设的具体情境中引导学生通过合作交流，进一步巩固数一数、认位置、比一比的知识及加、减法的含义。 2．在活动过程中发展学生初步的观察、理解和语言表达能力。 3．让学生体验问题提出的过程，经历问题解决的过程，树立数学意识，增强学好数学的信心。 重点：通过实践活动，巩固前面所学知识。 难点：正确解决简单实际问题。 课件。 师：秋天我们会看到一些美丽的景象。 课件展示图片：果实累累→北雁南飞→满山红叶→稻谷飘香。 师：同学们，秋天美吗？你们喜欢秋天吗？ 生：喜欢。 师：秋天的果园更加地美丽，大象伯伯想邀请我们去它的果园做客，我们一起出发吧！ 1．观察果园全景图。 师：闭上眼睛，想象一下，大象伯伯的果园会是什么样子？ 课件出示教材第80～81页果园全景图。 师：睁开眼睛看看，大象伯伯的果园都有些什么呀？ 师：谁能用学过的数字说一说？(果园里有5棵苹果树，4棵梨树，一共有9棵果树。5＋4＝9。) 师：大象伯伯想请小朋友们帮它解决一个问题。问题是：梨树在哪边？玉米：梨树在右边。茄子：不对，梨树在左边。 师：谁说得对呢？谁来说说看？ 学生讨论。 小结：站的方向不同，看到的情况也就不同。 2．观察梨树局部图。 师：先来看