爱心项链课件.pptVIP

* * 平房区平乐小学 王爱明 1、自由地读读课文，注意把字音读准，把句子读通顺，遇到难读的地方多读几遍。 2、想一想课文讲了一件什么事？ 崎岖 肆虐 颠簸 剧烈 木筏 洪水 缰绳 马蹄 驾驶 bǒ nüè （ ）在先后得到了 （ ）和（ ）的帮助后，懂得了（ ）。 1、克雷斯先后两次听到这句话分别是什么感受？结合着当时的处境想一想。 2、在小组内交流一下你的感受。 “我不要求回报，但我要你给我一个承诺——在别人遇到困难的时候，你也尽力去帮助他。” 　　在以后的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，每当人们要对他表示感谢时，他总是把那中年人的话告诉他们。 　　在这六年中，许许多多的人又帮助了更多的人，每当这些人要对他们表示感谢时，他们总是把那句话告诉他们。 “我不要求回报，但我要你给我一个承诺——在别人遇到困难的时候，你也尽力去帮助他。” 爱心是无价的，他不需要回报，却可以心心相印。如果说每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们的爱心就是一根金线。用金线把颗颗珍珠穿在一起，就成了世界上最珍贵的爱心项链。 一杯牛奶　　 1、文中最打动你的是什么？ 2、动笔画一画打动你的句子，并把你的感受写在旁边。 一杯牛奶 一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，而他身上只有一角钱。他饿了，于是决定向