五年级语文（楚才杯）《奥数竞赛取消了》获奖作文15.docxVIP

Page 2 奥数竞赛取消了 今天早晨，我背着书包走进教室，一进门，我发现今天的班上格外安静，大家都在座位上，认真地看起了书，时不时传来“唰唰”的写字声。 我不忍心打扰这份宁静，静悄悄地走过一位同学的身边，我定眼一看《奥数培训题》，我再向远处的同学们望去，几乎每本书里全是数字符号。我满脸疑惑地走向座位，听见同桌小声加油打气的声音：“啊！奥数竞赛就要开始了！上次没考好，这次一定要加油啊！要好好复习啊，这一次，一定要打败XXX！”说完，便抱着砖头一样厚的《奥数巧妙运算》埋头做了起来。 我茅塞顿开，呀！我怎么把这事忘了啊——再过几天，“创新杯”、“迎春杯”等的全武汉市奥数竞赛就要开始了！紧接着我又松了口气，我父母既没跟我报数学培优班，又没有跟我报奥数提升班，就更不用说比赛了，我不用参加！哈哈！我愉快地掏出《哈佛家训》津津有味地看起来，但是……我担忧地望向其他人，培优班和学校的作业已经够多了，难道还要增加负担吗？ ……放学了…… 我坐在车里，望着外面迅速闪过我眼前的风景，心里还想着早晨的情景，父母说什么我也没听清。 “添添……”突然，妈妈的叫声把我从思绪中拉了回来。 “怎么了？”我奇怪地问。妈妈老是嗄然而止地突然问问题。 “你听说了没有，再过几天就要奥数竞赛了。”我点点头，那可不，早上我就注意到了。 “可是好像取消了……”什么！我不可思议地望着妈妈。“取消了？” “对，取消了。”妈妈回应着。 “怎么取消了呢？”爸爸瞪大了眼睛满脸惊奇地问。 “为什么我就不知道了，只知道现在全湖北省通知取消了。” “哎哟”地一声，妈妈赶忙回头一看，只看见我用手扶着脑袋，“痛！痛！痛！”地叫个不停，原来我太高兴，就忘记这里是车上了，手舞足蹈地跳了起来，一下撞到车顶，被“反弹”回来，妈妈见了哄堂大笑，我也不好意思地挠了挠头。 回到家，我打开日记本，写道：“今天是个开心又伤心的日子。开心是因为数学竞赛取消了，伤心是因为有些不知情的同学还在拼命地复习奥数……” 第二天早晨，我再次背着书包走进教室，进入我眼帘的，是完全不一样的样子：班上闹哄哄的，打的打、闹的闹，几乎没一个同学在看书，我走向座位。 又听见同桌的声音：“唉呀——这数学竞赛怎么取消了呢？好好的就取消，还以为可以大展身手了呢！” “就是，这不是白浪费时间吗？”“同意，昨天都白复习了！”“抗议！为什么不早点说呢，我已经复习一个月了，这一个月等于零了，还不如好好玩儿呢！”旁边的同学听了也附和道。 当然，也又同学提出了相反的意见。 “取消了就取消了嘛，有什么可说的呢？”“取消了更好，本来培优班和作业就多，我可不想再增加时间表了！”“过去就过去了，说那么多又有什么用呢？” 我最赞成这话，也把它记在了我的日记里：复习时为了加强学习的记忆，比赛考试，只是为了给同学们一个展现自我学习成果和检验自我学习的一个机会，并不是一个打败别人的机会。敌人其实是自己，如果比以前的自己好，那么你就该为自己鼓掌，如果比以前差，那么你就应该反省差的原因，而不是“耶，我比XXX考得好！”“可恶，这次没有考过XXX，下次一定要把他给击垮！”这是一个错误的思想，假如跟你比赛的那个人考了75，而你考了80，你就满怀欣喜，而你有没有想过你上次考了90呢？ 我认为那位同学说得没错，但也有人反问“那你说为什么要取消竞赛？”那同学还没张口，我就“蹭”地一声站了起来，“我认为是因为老师们知道我们报培优班，作业多的压力很大，经常没睡好觉没吃好饭；又一想，考试有周考、月考、期中考、期末考里都有，既然学校里有考试了，那何必再要到别的地方进行考试呢？有这些就已经足够了。” 那些同学被我们说得哑口无言，转身灰溜溜地逃走了，后面是我们胜利的欢呼声。 是的，有些同学是热爱学习，喜欢考试，但是只在少数。如果你真的不是为了检测自己，反思自己，那么，你就没必要增加课外的负担，去学校里的知识就够了。这是为什么父母没有给我报培优班的原因，所以我深有体会负担压力和轻松愉悦的感觉，奥数竞赛取消了，我认为是对全天下孩子们最好的消息！ 老师点评：  一石激起千层浪，一件有争议的事情会引起什么样的反应？你不在现场，该如何知晓？看本文的小作者向我们进行的描述吧。她非常留心观察生活，活灵活现地将是否取消竞赛的几个方面的内容进行撷取，运用讲故事的笔调，绘声绘色地进行了描写，通过比较教室的“静“与“闹”突出了同学们前后态度的巨变；通过“跳得太高”“碰到了车顶”的细节突出了自己个体的感受，就连在文中只提了一句的爸爸，也能从侧面反应出一个家庭对奥数的热切关注。不足之处在于，虽然生动如实地写出了各方面的反应，但是自己到底该如何看待的看法和做法梳理得还不是很清楚，缺少条理和语言的力度。