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垃圾分类从我做起三年级--教课方案
垃圾分类从我做起三年级--教课方案
垃圾分类从我做起三年级--教课方案
垃 圾 分 类 ， 从 我 做 起
三年级教课方案
教课目的：
1、认识垃圾箱上垃圾分类的标志，学习垃圾分类的知识，认识垃圾分类
的意义。
2、养成垃圾分类的好习惯，知道垃圾分类能够保护环境。
3、萌发初步的环保意识。
教课准备：
小卡片、垃圾桶图
教课过程：
一、出示图片，引入话题。
1、出示“整齐优美环境图”和“脏乱差环境图”，学生察看并沟通。
（1）小组沟通议论：这两幅图有什么差别？
（2）学生沟通：这些垃圾哪里来的？怎么解决这些问题？
2、出示学校垃圾箱上有关板贴，沟通含义。
师：同学们，这是在学校的垃圾桶，同学们把各种各种的垃圾都放到一个
垃圾桶里适合么？
（1）学生沟通。
（2）揭露课题：《垃圾分类，从我做起》。
二、小组议论，垃圾分类。
1、小组议论，生活中我们怎么给垃圾分类？
2、观看短片，划分垃圾分类。
划分“可回收垃圾”“厨余垃圾”“有害垃圾”和“其余垃圾”。
并版贴。
3、议论垃圾分类。
（1）出示卡片：废纸、果皮、塑料袋、剩饭、废旧报纸、树叶、口香糖。
（2）小组议论。
（3）学生登台分类版贴。
4、沟通增补，认识垃圾分类。
（1）还有哪些垃圾是可回收垃圾？
（2）还有哪些垃圾是不行回收垃圾？
指名增补。
三、活动延长，深入认识。
1、平时生活中，我们在家里会产生哪些垃圾？
小组合作议论，并写在卡片上边。
2、议论卡片上边的垃圾属于何种分类？并贴到黑板上边。
3、集体议论。
四、全班总结，集体畅想。
1、小组合作，谈谈办理垃圾好点子。
2、全班沟通。
3、倡始呼吁，在保证树上贴上垃圾分类从我做起保证书。
板书：
垃圾分类，从我做起
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其余垃圾
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