部编人教版五年级语文上册《我的“长生果”》教学课件PPT优秀公开课 (1).pdfVIP

部编人教版五年级语文上册 唐僧师徒在五庄观见到的人参果你一定记 忆犹新吧，太上老君八卦炉中的仙丹你也 想尝一尝吧，因为这些吃 了都可以长生不 老，你知道吗？我们身边也有类似的 “长 生果”，它就是——书籍。 叶文玲 当代小说家。 生于1942年。浙江台 州人。 代表作品 《叶文玲文 集》，其中作品 《心 香》被评为1980年全 国优秀短篇小说 。。 朗读课文 扫清障碍 yù chā i yǐn 比喻 美差 过瘾 zhuó jí jī cháng 卓娅 书籍 如饥似渴 报偿 d iàn kuì cí 沉甸甸 馈赠 磁石 wěi lěi jiào jiàn lì 委屈 积累 酵母 借鉴 呕心沥血 多音字 chā i chà 差 这美差往往被男孩抢了去 差不多 lěi 我积累了一些描写春天的词语。 累 lèi 劳累 识字方法 加一加：酉+孝 酵 口+俞 喻 抛出东西诱人来 。 字谜识字： 仇 易写错 jí 不要少写成 “艹” 籍 识字游戏 博士拜师 美差 过瘾 报偿 馈赠 借鉴 如饥似渴：形容要求很 迫切，好像饿了急着 要吃饭，渴了急着要 喝水一样。本文指我 十分酷爱读书。 我是一个对阅读如饥似 渴的少年。 囫囵吞枣：囫囵：整个儿。 把枣整个咽下去，不加咀 嚼，不辨滋味。比喻对事 物不加分析思考。本文指 对读书不求甚解。 我读书很快，总是囫囵吞枣。 馈赠 赠送，也指赠送的 东西、礼品。 酵母 一般泛指能发 酵糖类的各种 单细胞真菌。 整体感知 速读课文 ，说说课文是按照什么 顺序写的 ？给课文划分段落。 • 第一段 （第1 自然段）：开篇点题，总写书是 人类文明的 “长生果”。 • 第二段 （第2-6 自然段）：写我童年快乐的读 书生活。 • 第三段 （第7-14 自然段）：写课外书籍给了 “我”许多营养，特别是对 “我”的作文有很 大的帮助。 时间 顺序 按时间顺序填一填 ：作者童年时都在哪里读 书 ？都读了哪些类型的书 ？ 时间 地点 书 上学前 街头，赢家手里 小画片 上小学 学校，课堂上 连环画 上小学 （后 小镇上的文化站 小图书馆所有的文 来）