部编人教版五年级语文上册《口语交际：讲民间故事》教学课件PPT优秀课件 (2).pdfVIP

部编人教版五年级语文上册 嫦娥 梁山伯与 孟姜女哭 白蛇传 奔月 祝英台 长城 同学们，中国的传统文化博大精深， 诸如此类的民间故事影响着每一代人。在 这一单元，我们结识了舍己为人的猎人海 力布，并被牛郎织女的爱情故事所感动。 在你们的童年记忆里，还有哪些让你印象 深刻的民间故事呢？以小组为单位，把你 们所想到的民间故事互相交流。 如何将这些故事讲得引人入胜，让大 家听得津津有味呢？如果你来讲，你会用 什么方法来讲呢？今天我们就一起来探讨 如何讲民间故事。 创意复述 p以 《牛郎织女》的故事进行练习，从理清 故事脉络入手，进入故事情境。假设 “如 果自己是故事中的牛郎，会如何向大家讲 述这个故事。”在复述的时候，将文中的 第三人称改成第一人称。 p在复述这个故事的时候，你抓住了哪 些重点词语呢？一起来说一说吧 ！ 孤苦伶仃 相依为命 河边拾衣 天上人间 幸福美满 临终嘱托 王母娘娘 隔河相望 p明确讲故事的基本要求： 1.用第一人称讲述； 2.配上相应的动作和表情； 3.注意故事细节，丰富人物情感。 当我们设身处地地去感受故事中人 物的经历、遭遇和情感体验后，对故事 进行复述，才能让听众产生身临其境的 感觉。 激发想象 p民间故事中有许多情节留白。针对一些留 白情节，发挥你的想象，丰富故事细节。 （要求适当添加人物对话，但要符合人物 各自的身份，符合各自的性格特点。让学 生自由讨论，自由发言。） 织女发现衣服不见了，十分慌张，四 处寻找。此时牛郎从树林里走了出来。 p织女和牛郎第一次见面会说些什么？ 越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘 拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎 的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波 浪很大，牛郎飞不过去了。 p牛郎披上牛皮，飞得很快，那为什么飞 不过天河呢？ p感受民间故事的魅力。 　　后羿外出回来，妻子嫦娥不见了。他焦急地冲 出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑， 一只玉兔在树下跳来跳去。啊 ！妻子正站在一棵桂 树旁深情地凝望着 自己呢。 “嫦娥 ！嫦娥 ！”后羿 连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前 追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 白娘子见法海拒不放人，无奈，只得拔下 头上的金钗，迎风一摇，掀起滔滔大浪，向金 山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺，连忙脱 下袈裟，变成一道长堤，拦在寺门外。大水涨 一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高 一丈，任凭波浪再大，也漫不过去。 在片段材料的提示下，学会用民间故事 的思维表达自己的想象，丰富故事情节。 p牛郎披上牛皮，飞得很快，那为什么飞 不过天河呢？ 　　牛郎向前飞一尺，天河就宽一尺， 任他怎么飞，也飞不过去。 我会讲故事 一 、小组内讨论 ，选出最佳选手 我会讲故事 二、小组推举出最佳选手 ，上台比赛 讲清楚故事的细节。 讲故事的时候，可以配上相应的动作和表情。 评出最佳 “讲故事大王” 故事示例 白蛇传讲述的白蛇精白素贞和人类许仙的爱情故事。内容 大概是白蛇精白素贞和丫环青蛇精小青在杭州游西湖时爱上人 类男子许仙并结婚，金山寺和尚法海见不得人家感情好，便把 许仙骗到金山寺软禁，白娘子救夫心切，引钱塘江水水漫金山。 但是水势过大，两人失散。后来在西湖断桥上找到对方。当然 脾气不好的小青生气挥剑相向，后来白娘子说情，许仙赔礼道 歉才罢休。后来法海不知从哪里找来一个金钵，将白娘子收伏 并压在雷锋塔下。直到二十年后，白娘子的儿子救出母亲，夫 妻得以团圆。相传法海后来在雷锋塔倒后，怕被追杀，躲到贝 壳里了。 粱祝说的是千金小姐祝英台女扮男装到书院读书爱上同窗好 友梁山伯，后来家里要祝英台回家，梁山伯十八里相送。祝英台 欲表明身份，在暗示无果情况下说家中有一小妹要梁山伯来提亲 梁山伯到祝英台家中拜访，才得知就是祝英台本人，两人心