人际风格的有效沟通培训教材.pptxVIP

学习本课程能使你:;课程主题:人际风格的有效沟通 ;关 系;自 我 描 述;动物学校(1);;动物学校(3) 年底的时候，鳗同学因为会游泳、会跑、会爬一点点高，又能飞一秒钟，因此，平均分数最高，他得到全班第一名。 土拨鼠没有进学校，他正向动物政府抗议学校课程中没有掘洞课 把自己的小孩交给老獾去训练掘洞，后来又跟灰狗与地鼠们联合设立了一个私立学校，要自编另外一套课程来教育他们的下一代。 ;D o m i n a n t E a s y g o i n g;F o r m a l的特性/行为 Inf o r m a l的特性/行为; 人 际 风 格 方 格 图; 优 点 与 缺 点;CONTROLLING(控制型) ;CONTROLLING(控制型);PROMOTING(爱现型);PROMOTING(爱现型);ANALYZING(分析型);ANALYZING(分析型);SUPPORTING(支持型);SUPPORTING(支持型);人际风格的长处与过当?Action (老虎型)Controlling;人际风格的长处与过当?Action (老虎型)Controlling;人际风格的长处与过当?Excellence