人教版八年级语文下册教案 第二单元 科技之光.pdfVIP

第二单元 科技之光 草木枯荣，大雁去来，恐龙无处不有，沙子极为致密，这些现象背后都蕴含着一定的科 学道理。本单元的课文都是阐释事理的说明文，涉及物候学、地质学、生态学等领域，都体 现了求真、严谨的科学精神。学习这些课文，不但可以丰富我们的知识，更能开拓我们的视 野。 1．知识点： 学习本单元，要注意理清说明顺序，筛选主要信息，读懂文章说明的事理；要敢于大胆 质疑问难，学习科学探究的方法，领悟科学精神。 第5课《大自然的语言》重点知识：了解说明顺序及说明的条理性；体会文章准确严谨、 生动优美的说明语言。(2课时) 第6课《阿西莫夫短文两篇》重点知识：掌握文章层次分明的逻辑顺序；感受课文简明 精练、幽默风趣的语言。(2课时) 第7课《大雁归来》重点知识：理解文章主旨；培养概括能力和理解能力；体会作者的 思想感情；培养珍爱野生动物、热爱自然的感情。(2课时) 第8课《时间的脚印》重点知识：体会生动有趣的语言。(1课时) 2．技能点： (1)理清说明顺序，筛选主要信息，读懂文章说明的事理。 (2)掌握说明方法及其作用。 (3)品味说明文语言的特点。 3．学习过程与方法： 学习科学探究的方法，领悟科学精神。 4．情感态度与价值观： 培养学生敢于大胆质疑问难的精神。 第5课《大自然的语言》是一篇传统的说明文，作者把一门科学——物候学介绍得浅显 易懂，饶有趣味。全文思路清晰明了：描述物候现象——做出科学解释——追究因果关系—— 阐述研究意义。这种从现象到本质的认知方法和行文思路值得我们学习。 第6课 《阿西莫夫短文两篇》用科学研究中的两则实例，有力地证明了“不同科学领域之 间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。学习这两篇短 文，不仅可以了解一些科学知识，而且可以从中学习作者良好的思维方法。 第7课《大雁归来》介绍了大雁的一些生活习性，表现了人与动物的关系，呼吁人类保 护动物，与自然和谐相处。 第8课《时间的脚印》是一篇事理说明文，文章根据大量的事实和科学原理，对为什么 岩石能记录时间、岩石怎样记录时间、岩石记录时间的意义等问题，做了深入浅出的说明， 把科学道理说得有声有色。