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【自编教材】 七年级美术上册 数字美术字“0”字快速书写法 大方县文惠实验学校集体学与教预设 数字美术字“0” 教与学内容 时 间 2013.10.23 课 型 设计·应用 执 教 陈寿江 设计理念 个性彰显 字快速书写法 学 现有发展区（差异） 对数字较为熟悉，对数字能进行简单的加工和美化。 智 着眼学生现状，在基 掌握数字美术字“0”字快速书写法的方法与步骤，尝试设计有 情 最近发展区 础上进行跳跃。 创意的数字美术字。 学生的生活经验是 分 对教师的期望 示范数字美术字“0”字快速书写法的方法与步骤。 最好的教育资源。 情 析 生活背景、心理特征 在日常生活中，黑板报、宣传标语、标志、各类广告等都离不开 数字美术字。 重点：数字美术字“0”字快速书写法的方法与步骤。 新知识（重、难点） 难点：数字美术字的创意。 联系学生生活实际，使学生充分体会数字美术字在生活中的运 新旧联系 内 用。 兴趣：数字美术字的快速书写。 兴趣、兴奋、困惑、障碍点 选择贴近学生生活 课 困惑：数字美术字创意的方法与技巧。 实际的内容，突出应用 容 性、审美性和趣味性，使 程 创新点 “0”字模板的运用。 学生始终保持浓厚的学 习兴趣和创造欲望。 研 资源整合 数字美术字在生活中运用的图片资料及优秀的数字美术字作品。