《光的反射（一）》教案 （公开课获奖）2022年人教版物理 .docVIP

4.2光的反射〔一〕 ●教学目标： 1知识和技能：知道光源，掌握光的反射定律及相应的实验技能。 2过程和方法：通过探究实验总结光的反射定律。 3情感、态度、价值观：在探究反射规律的过程中培养学生的科学态度。 ●重点和难点： 1重点：探究光的反射定律。 2难点：掌握实验的技能。 ●教学器材： 方形玻璃水槽、激光笔、牛奶、硬纸板、镜子、 自制的有法线的量角器〔用纸画好拿去过塑即可〕。 ●教学过程： 一 新课导入 我们能看到物体是因为油光进入我们的眼睛。太阳、电灯、蜡烛等物体发出的光会射到我们的眼睛里，我们就能看见这些物体了，许多物体本身不会发光，我们也能看见这是为什么呢？　　 　　 光→人眼〔光的接收器〕 　　　　　　直接发光的物体→光源 　　　　　　间接发光的物体→本身不发光的物体 〔备注：光在任何物体的外表都会发生反射。〕 二 新课教学 〔一〕自主学习，思考以下问题： 1什么是光的反射？ 2 什么是入射光线、反射光线、入射点、入射角、反射角？ 3 入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内？ 4 入射光线和反射光能能在法线同侧吗？ 5 反射角和入射角的大小关系如何？ 〔二〕合作探究：小组交流与讨论上述问题，教师巡视。 〔三〕知识梳理： 1光的反射现象：光射到物体外表时传播方向发生改变的现象。 2几个根本概念