MaxMSP程序設計课件.docxVIP

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PAGE6 《Max/MSP程序设计》课程教学大纲 一、教师或教学团队信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 二、课程基本信息 课程名称(中文):Max/MSP程序设计 课程名称(英文):Max/MSP Programming Design 课程类别:□通识必修课□通识选修课□专业必修课□专业方向课 ■专业拓展课□实践性环节 课程性质*:□学术知识性■方法技能性□研究探索性□实践体验性 课程代码:0660097 周学时:2 总学时: 32 学分: 2 先修课程:无 授课对象::录音艺术专业本科大三学生 三、课程简介 本课程是录音艺术专业选修课。通过该课程的学习,可以让学生对电子音乐在音符层次的MIDI讯息方面,以及音频层次的Audio讯息方面,分别实施Max和MSP之程序训练,对于音乐科技整合与交互设计方面建立基本能力。 四、课程目标 本课程的主要教学目标,综观包括由演奏至创作方面,计算机应用于多面向之音乐上的各种努力,提供相关应用软件之历史观点,准则与自动作曲技术,以及最先进的计算机相关硬件知识。尚包括使用Max软件图形化接口之程序环境来处理MIDI信息之处理。 五、教学内容与进度安排* 本课程采取面授的授课方式,包括课堂讲授与课堂操作实践结合的教学形式:面授64学时,操作实践32学时。 第一章概述:电子音乐程序设计基本规则讲解 1. 课时数:4时数 2. 讲授内容或训练技能,重点、难点: (1) MIDI基础与数字对应关系 (2) 音乐程序设计的数字观念 (3) 程序技术实践 (4) 音乐程序设计的数字观念 3. 学生学习任务: (1) 了解音乐程序的基本观念 (2) 学习MIDI与数字的对应关系 (3) 实践相关音乐程序之思考 (4) 随机随机数化之自动音乐 4. 教学方法: (1) 理论讲授 (2) 程序技术实践 (3) 设计指导与程序示范 5. 课外学习要求: (1) 查阅参考书籍、资料 (2) 根据上课内容所讲解之理论现场实践 (3) 练习使用Max软件设计 第二章概述:音乐参数与旋律产生器设计 1. 课时数:4时数 2. 讲授内容或训练技能,重点、难点: (1) 让音高与节奏可产生随机随机数化之自动音乐 (2) 音阶系统设计 (3) 音色与节奏之程序设计 (4) 力度与时值设计 3. 学生学习任务: (1) 运用Max Select对象设计各种音乐音阶系统 (2) 学习MIDI与数字的对应关系 (2) 实际讲解音乐之演奏法与节奏控制之程序设计方法 (3) 旋律产生器的基础学习 4. 教学方法: (1) 理论讲授 (2) 程序技术实践 (3) 设计指导与程序示范 5. 课外学习要求: (1) 根据课堂讲解内容完善作品 (2) 根据上课内容所讲解之理论现场实践 (3) 设计风格化音阶系统 第三章概述:音乐与风格之程序设计 1. 课时数:6时数 2. 讲授内容或训练技能,重点、难点: (1) 音色设计之程序方法讨论 (2) 音乐风格模仿设计 (3) 音乐自动化程序讨论 3. 学生学习任务: (1) 学习运用Max程序完成基本音色控制 (2) 采取音乐片段分析音乐元素,并将分析结果实践风格模仿 (3) 音乐自动化程序学习 4. 教学方法: (1) 理论讲授 (2) 程序技术实践 (3) 设计指导与程序示范 5. 课外学习要求: (1) 查阅参考书籍、资料 (2) 根据上课内容所讲解之理论现场实践 (3) 设计与制作MIDI音乐所需之风格 第四章概述:音频与MSP程序设计概论 1. 课时数:6时数 2. 讲授内容或训练技能,重点、难点: (1) 数字音频基础 (2) 波表合成法 (3) AM合成法 (4) 音乐程序设计的数字观念 3. 学生学习任务: (1) 声学与音频基础原理 (2) MSP短时间声音采样设计与合成 (3) 振幅调制与MSP设计 (4) 随机随机数化之自动音乐 4. 教学方法: (1) 理论讲授 (2) 程序技术实践 (3) 音频技术分析 5. 课外学习要求: (1) 查阅参考书籍、资料 (2) 根据上课内容所讲解之理论现场实践 (3) 练习使用MSP软件设计 第五章概述:音乐参数与旋律产生器设计 1. 课时数:6时数 2. 讲授内容或训练技能,重点、难点: (1) 让音高与节奏可产生随机随机数化之自动音乐 (2)

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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