《春江花月夜》习题2.pdf

《春江花月夜》习题 一、夯基训练 1. 下列词语中 , 加点字的注音全都正确的一组是 ( ) A. 潋滟 (y àn) 芳甸 (ti án) 青枫浦 (p ǔ) 潸然泪下 (sh ān) B. 皎洁(ji ǎo) 沙汀 (d īng) 扁舟子 (pi ān) 白头偕老 (xi é) C. 雪霰 (xi àn) 江畔 (p àn) 捣衣砧 (zh ēn) 萍水相逢 (p íng) D.拂拭 (f ó) 碣石 (ji é) 妆镜台 (zhu āng) 鱼龙潜跃 (yu è) 解析 :A 项, “甸”应读“di àn”;B 项, “汀”应读“t īng”;D 项, “拂”应读“f ú”。 答案 :C 2. 下列词语中 , 没有错别字的一组是 ( ) A. 扼腕 委宛 惋惜 宛转悠扬 B. 碣石 遏制 渴望 怒不可遏 C. 交付 符合 师傅 心弛神往 D. 决策 秘诀 决别 绝处逢生 解析 :A 项, “委宛”应为“委婉” ;C 项, “心弛神往”应为“心驰神往” ;D 项, “决别”应为 “诀别”。 答案 :B 3. 对下列诗句中加点词的解释 , 有误的一项是 ( ) A. 愿逐月华流照君 逐 : 追随 滟滟随波千万里 滟滟 : 色彩鲜明的样子 B. 月照花林皆似霰 霰: 雪珠 江流宛转绕芳甸 芳甸 : 开满花草的郊野 C. 汀上白沙看不见 汀: 沙滩 江天一色无纤尘 纤尘 : 微细的灰尘 D. 鱼龙潜跃水成文 文: 波纹 不知乘月几人归 乘月 : 趁着月光 解析 :A 项, “滟滟” 意为“波光荡漾的样子”。 答案 :A 4. 下列诗句中 , 在诵读时音节停顿不正确的一项是 ( ) A. 春江 / 潮水 / 连海 / 平 , 海上 / 明月 / 共潮 / 生 B. 不知 / 江月 / 待/ 何人 , 但见 / 长江 / 送/ 流水 C. 谁家 / 今夜 / 扁舟子 ?何处 / 相思 / 明月楼 D. 昨夜/ 闲潭 / 梦/ 落花 , 可怜 / 春半 / 不/ 还家 解析 :A 项 , 应为“春江 / 潮水 / 连/ 海平 , 海上 / 明月 / 共/ 潮生”。 答案 :A 二、延伸阅读 5. 阅读下面这首元曲 , 完成第 (1)~(2) 题。 [ 双调 ] 水仙子·居庸关中秋对月 ( 元 ) 宋方壶 一天蟾影映婆娑 , 万古谁将此镜磨 ?年年到今宵不缺些儿个。广寒宫好快活 , 碧天遥难问妲娥。 我独对清光坐 , 闲将白雪歌 , 月儿你团圆我却如何 ! (1) 中国古代的文学作品对“月儿”有多种不同的称代 , 此曲中除了“广寒宫”“妲娥”以外 还有 、 也是称代月亮。曲中的“白雪”指代 。 (2) 指出这首元曲的主要写作手法并简析作品的思想感情。 解析 : （1）对曲中的关键词语进行筛选即可。解答“白雪”的指代意义时可以联系“阳春白 雪”“下里巴人”等词语。 （2 ）判断手法时要注意景和情的关系 , 还要注意其中修辞手法的使用等。 分析感情时要抓住 曲中的关键词语 , 如“独对”“你团圆我却如何”等。 答案 : （1）蟾 镜 ( 古代楚国 ) 高雅的乐曲 （2 ） (1) 写作手法 : 反衬 ( 答对比、拟人亦可 ); 情因景