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教师轮岗交流规划方案 教师轮岗交流规划方案 PAGE / NUMPAGES 教师轮岗交流规划方案 玉乡教师轮岗交流方案（试行） 为进一步成立干部教师的合理流动体制，不停平衡协调我乡学校发展，深入人事制度改革，优化教师资源配置，促使教师专业发展，为人民满意教育，现拟订教师轮岗交流制度。 一、轮岗交流原则 教师轮岗交流工作要按照 “科学合理， 兼备兼备， 稳步推动，平衡发展”的原则。将调整充分与素质提高相联合、立足目前与 着眼长久相联合、个人意向与教育需求相联合，促使教师队伍合理流动，平衡配置教师资源。 二、轮岗交流方式 因工作需要或个人申请，经中心小学校长赞同在全乡中小学范围内轮岗交流。 三、轮岗范围及对象 1、我乡在编在岗教师，包含各村校负责人。 2、专任教师因工作需要或自己自发的。 3、在轮岗时期，女教师法定产假可视作轮岗年限。 4、暂缓轮岗交流的对象 ①身患重要疾病正在治疗的教师； ②身患大病不可以正常工作的教师； ③配偶残疾或大病需要照料的教师； ④儿女未满三周岁的女教师； ⑤家庭遭受重要变故的教师； ⑥夫妇两方若均属轮岗交流对象，一方可暂缓。 5、不作为轮岗对象 ①各小学（中心小学）校级领导（校长、副校长、教育主任） ②凡男 50 周岁、女 45 周岁以下的（以当年 8 月 31 日为准） 四、轮岗交流措施 1、自发轮岗交流。 （ 1）鼓舞优异幼儿教师申请到小学任教，中