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《 组 织 行 为 学 》 练 习 测 试 题 库
一、填空题
1.组织行为学常有的研究方法有: ___。
2.能力差别表现为:___。
3.性格形成和发展的影响要素有: ___。
4.动机的产生主要依靠两个条件:其一是 ___;其二是___。
5.需要层次理论认为人的需要有: ___。
6.成就需要理论认为人的高层次需要由 ___构成。
7.“生计、关系、成长”理论认为人类有三种需要: ___。
8.从公正理论来看,影响激励成效的不单有 ___,还有___。
9.增强的种类有___。
10.综合激励理论主要包含 ___的综合激励理论和___的综合激励理论。
11.挫折发生的三个必备条件是 ___。
12.影响人际知觉成见的心理要素有 ___。
13.归因的一般原则有___。
14.依据信息交流时的反应信息多少,在组织中能够把交流分为两种: ___。15.从
互相作用剖析的角度出发,交往的形式主要有两种,即 ___。
16.高绩效团队的特点有: ___。
17.领导行为的成效是由___交互作用所决定的。
18.20世纪70年月,领导问题的研究以考虑情境要素的应变理论为主导方向。但到
20世纪80年月,一些研究者则从领导与下级的关系以及领导者能否拥有远见高见的角度
研究领导行为,进而提出了各样不一样的理论,主要包含 __
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