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姓名
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
一、语言积累部分(共22分)
1.按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排序,再写出相应的大写字母。(共2分)
e q i d r j l n
(1)字母排序:
(2)大写字母:
2.在括号里填上恰当的词语。(6分)
喧闹对城市正如宁静对( ) 旭日对早晨正如夕阳对( )
肥沃对良田正如贫瘠对( ) 卫生对健康正如肮脏对( )
春天对播种正如秋天对( ) 饥寒对贫困正如温饱对( )
3.把下面不是同属一类的词语划去。(4分)
(1)桃花 雨花 梨花 梅花 槐花 去掉:
(2)四川 云南 江苏 陕西 成都 去掉:
(3)时光 灯光 日光 星光 月光 去掉:
(4)梨黄 枣红 雪白 乌黑 碧玉 去掉:
4.按解释填词语。(4分)
(1)( )言( )语:为讨别人喜欢而哄骗人所说的十分动听的话。
(2)( )言( )语:豪迈雄壮的话。
(3)( )言( )语:说了很多的话。
(4)( )言( )语:说话声音轻柔,语气温和。
5.按要求填成语。(6分)
(1)在括号里填上近义词。
高( )远( ) 鬼( )神( ) 崇( )峻( )
(2)在括号里填上动物名。
( )不停蹄 亡( )补牢 ( )吞( )咽
二、现代文阅读。(28分)
(一)阅读毛泽东的《卜算子·咏梅》一词,回答后面的问题。
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
6.该词主要使用 手法(1分),请你找出其中的四句,写在下面的横线上(4分)。
现代文阅读。
孩子,我为什么打你
毕淑敏
有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我…… 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。 在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。 你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。 第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,
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