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第一单元 面对成长中的问题
第一单元 面对成长中的问题
自主选择课余生活
1 自主选择课余生活
1
一、填空题
一、填空题
1.在自主选择中,我们需要听取 (父母)的意见,也要从自己的 (实际
1.在自主选择中,我们需要听取 (父母)的意见,也要从自己的 (实际
情况) (锻炼)禾口 (成长)
情况) 出发,选择一些 (锻炼)禾口 (成长)的机会。
出发,选择一些 的机会。
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2 选择感兴趣的课余生活能够激起求知欲望, (磨砺意志), (开 发潜
2 选择感兴趣的课余生活能够激起求知欲望, (磨砺意志), (开 发潜
能), (陶冶情操),促进 (自我发展)。
能), (陶冶情操),促进 (自我发展)。
2. 面
2. 面
对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些 (困惑) ,
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需要我们开动脑筋, (合理)选择。例如不知道如何解决自己的选择 与学校
需要我们开动脑筋, (合理)选择。例如不知道如何解决自己的选择 与学校
活动安排的冲突。
活动安排的冲突。
3. (自主选择)是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能 力。随
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着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己
着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己
的 (看法)。我们也原意表达自己的 (观点),做出自己的 (决定), 特别是
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希望按照自己的 (想法)安排课余生活。
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4. 学校开展的跳绳,拨河、合唱、剪纸、书法、植物载培和机器 人制作
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(校内)
等活动,是我们 (校内)课余生活的重要组成部分。和家人 一起购物、游
等活动,是我们 课余生活的重要组成部分。和家人 一起购物、游
玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等, 是我们 (校外)课余
玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等, 是我们 (校外)课余
生活的丰富内容。
生活的丰富内容。
5. 丰富的课余生活,有助于我们开闹 (视野),提高 (动手)能力, 培
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养 (创新)意识:让我们有机会与不同的人交流,学会 (合作),体 会 (亲
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