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光的反射导学案
班级 姓名 学号
学习目标:
1、了解光的反射现象,知道人看见物体的原因。
2、通过实验探究认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。
3、通过实验理解反射现象中光路的可逆行。
4、通过身边和事例和实验现象,能区分什么镜面反射,什么是漫反射。
学习重点
光的反射规律的理解和应用
学习难点
光的反射规律探究过程及结论概括
学习过程:
【自主学习】
1. 光遇到物体的表面都会发生 __________. 反射时光的传播方向 ________ 改变。
2. 我们能够看见发光的物体是因为物体发出的 进入我们的眼睛,能看到不发光的物
体,是因为物体 __________ 的光进入了我们的眼睛。
3. 如图所示:
1
○射到反射面的光线( AO)叫 。 N
2
○被反射出去的光线( OB)叫 。 A B
3
○经过入射点,垂直于反射面的直线是 _____ ,
它是条辅助线,通常用虚线表示( ON) O
4 5
○入射角是 ______ ○反射角是 _______
4. 光的反射可分为 ____________ 和__________________ 。
【学习新知】
1、实验探究:光的反射规律
阅读 P73-P74 小字部分文字
猜想:
(1)反射光线、入射光线分别在法线的什么位置? (选填 “两侧”或“同侧”)。
(2 )反射角、入射角在大小上有什么关系? (选填“相等”或“不相等”)。
(3 )反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内? 。
探究步骤:
(1)用激小电筒沿光屏上以 600 的入射角入射,观察反射光线在法线的哪一侧,并记下反
射角的大小。 再将硬纸板沿法线向后折, 硬纸板上还能找到反射光线吗? 。这
说明 。
(2 )用激光笔沿硬板以 450 的入射角入射,观察反射光线在法线的哪一侧,并记下反射角
角( i ) 角( γ)
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的大小。 第一次
0 第二次
(3 )用激光笔沿硬板以 30 的入射角入射,观察反射
光线在法线的哪一侧,并记下反射角的大小。 第三次
(4 )当入射角减小到 0 度时, 找出反射光线, 并记下 第四次
反射角的大小。
观察思考 :当入射角逐渐减小时,看看反射角的变化
实验表明 :在光的反射时:
① 、 和 在同一个 ; (三线共面)
② 、 分居在 的两侧; (法线居中)
③ 等于 , 这就叫光的反射定律。 (两角相等)
2、光路的可逆性
如果一位同学能从平面镜中看到你的眼睛,你 (填“能”或“不能”)看到这位同学
的眼睛。在反射现象中,光路 。
3.镜面反射和漫反射
阅读课本 75 在页内容
漫反射:由于物体表面 ,凹凸不平的表面会把光线向
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