《中国特色社会主义理论体系概论》教学课件 总论 .pptVIP

中国特色社会主义理论体系的形成和开展 ; 中国特色社会主义理论体系形成的历史过程 ;;;;马列主义、毛泽东思想;;;第二，我国社会主义建设正反两方面经验的总结，是中国特色社会主义理论体系形成的历史根据。 ;1949年开国庆典上毛泽东讲话;失误;文化大革命全面发动; 邓小平所指出：“从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有开展，而且还要继续开展。〞 ;第三，我国改革开放和社会主义现代化建设的实践，是中国特色社会主义理论体系形成的实践根底。;二;方案经济时代;第四，当代国际局势的新开展，是中国特色社会主义理论体系形成的时代背景。;中国特色社会主义理论体系的形成，充分表达了中国共产党人科学认识和正确应对当今世界开展变化的理论思考。;·;;历史沿革;史料图片;第二阶段;十二大;;第三阶段;历史沿革;见证;第四阶段;历史沿革;记忆;总结;中国特色社会主义理论体系的 科学涵义和主要内容; “三个代表〞重要思想的科学内涵和根本要求; 邓小平理论的科学体系及其主要内容 ;历史地位;理论脉络;发展道路;邓小平理论的体系逻辑;;贯彻实践; 科学开展观的科学内涵和根本要求;坚持把开展作为党执政兴国的第一要务 ;始终坚持“一个中心、两个根本点〞的根本路线 ;全民学习科学发展观; 中国特色社会主义理论体系的历史地位 ;马克思主义中国化的最新理论成果 ;运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国的实际问题，揭示中国社会开展的客观规律，并把中国人民在长期革命、建设和改革中所积累起来的丰富经验加以科学总结和概括，使之上升为理论，成为中国化的马克思主义。;马克思主义中国化的两大飞跃; ;？;各族人民团结奋斗的共同思想基础 ;“党要有共同语言，社会主义国家要有统一意志。〞 ;走过;高举旗帜